选项 | A | B | C | D |
实验 过程 |
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实验 结论 | 既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | 既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | 说明分子在不断运动 | 说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别二氧化碳和一氧化碳 | 通入水中 |
B | 除去MnO2中少量的KMnO4 | 加热固体混合物 |
C | 鉴别铁粉和碳粉混合物 | 用磁铁吸引 |
D | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
物质 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反应前的质量(g) |
4.0 |
2.0 |
3.0 |
2.0 |
反应后的质量(g) |
1.2 |
X |
2.4 |
5.4 |
A . X=2.0,乙一定是催化剂 B . 反应的基本类型为化合反应
C . 参加反应的甲、丙质量比是1:2 D .
A需要加热 B需用催化剂 C没有气体参加反应 D生成的气体只有一种
若选择上述反应作为实验室制取NH3的反应原理,则选用图1中的作为反应的发生装置,选作为反应的收集装置.
当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是(填字母).
a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b锌与稀硫酸反应制取氢气
步骤 | 实验1:探究燃烧条件 | 实验2:探究氧气性质 |
Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中的导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有澄清石灰水,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
⑴假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
⑵设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
⑶查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:二氧化碳+水 有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气 二氧化碳+水+能量
⑷实验:
操作步骤 | 简答 |
①将装置按上图所示连接好 并装入化学试剂,C中放入绿色植物 | ①A装置的作用是, ②B装置的作用是, ③C处玻璃罩不能透光的原因是. |
②往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是,有关化学方程式为, ⑤D 装置中的应观察的现象是. |
⑸结论与讨论:
能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是:和.