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广东省云浮市榃滨中学2019-2020学年七年级上学期生物期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:110 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单选题 (共30题;共60分)
阅卷人
得分
二、综合题 (共4题;共25分)
  • 31. (2020七上·云浮期末)

    如图为菜豆不同生长发育时期的结果示意图,分析回答下列问题:

    1. (1) 图甲中,胚的组成包括(选填甲图中的序号),在适宜的环境条件下,其将发育成图乙的植株,在此过程中,营养物质来自图甲中的[].

    2. (2) 种子萌发时最先突破种皮的结构是[③]

    3. (3) 结构[⑧]主要吸收水分和无机盐,它是由图甲中的[]发育而来的,吸收来的水分和无机盐通过结构[⑦]中的向上运输.

    4. (4) 绿色植物体内水分散失的“门户”是结构[⑥]中叶片上的

    5. (5) 结构[⑥]能进行作用,此过程能制造出有机物,同时吸收大气中的,释放氧气,对维持生物圈中的平衡起重要作用.

    6. (6) 图甲所示的种子能吸入氧气分解,为其萌发提供能量.

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  • 32. (2020七上·云浮期末) 资料分析

    显微镜是人类最伟大的发明之一。在它发明出来之前,人类关于周围世界的观念局限在用肉眼,或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的西。显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里,人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物,以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。显微镜还有助于科学家发现新物种,有助于医生治疗疾病。上图中A是光学显微镜的结构,B、C是某同学在显微观察到的物像。

    1. (1) 当调节[3]使镜筒缓慢下降时,眼睛一定要看着物镜,以免碰到玻片标本。
    2. (2) 该同学发现了一个理想的物像,位于视野的左下方,要想将该物像移到视野的中央,他应向移动装片。
    3. (3) 该同学观察玻片标本时,发现视野中有一污点,移动装片和转动目镜后,污点仍然存在,你认为该污点的位置在
    4. (4) 假如B、C是口腔上皮细胞或根毛细胞,则B是细胞,C是细胞。
    【知识点】
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  • 33. (2020七上·云浮期末) 在下列培养皿内分别放入等量的纸巾,再将相同数量的豌豆种子放在上面,在不同的条件下进行培养,结果如表。请分析回答。

    (组别)

    场所

    阳光下

    阳光下

    黑暗中

    阳光下

    温度(℃)

    23

    23

    23

    5

    干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    潮湿

    发芽率

    98%

    0

    98%

    0

    1. (1) 如表的实验设计中共包含了组对照实验。
    2. (2) 设置甲组的目的是。探究温度对种子萌发是否有影响,可选用哪两组构成对照实验?。探究“光照对种子萌发是否有影响”,可选用哪两组构成对照实验?
    3. (3) 每个培养皿中都放入一定量的种子而不是1粒种子,其目的是
    4. (4) 实验设计中,乙组和丙组不能形成对照,原因是
    5. (5) 实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。
    6. (6) 甲、丙两组中均有1~2粒颗粒饱满完整的种子没有萌发。最可能的原因是
    【知识点】
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  • 34. (2020七上·云浮期末) 综合应用

    有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附'着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请分析下图,运用所学知识,回答下列与光合作用有关的问题:

    1. (1) 作为生物图中生产者的绿色植物,其细胞内有一座座“生产车间”,即(填“叶绿体”或线粒体”),为植物自身及人和动物提供了以生存的“产品”即有机物和
    2. (2) 为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验,实验前,同学们先将盐载天竺放在黑暗处一昼夜,其目的是。经过一系列操作,滴加璃液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断,制造了有机物的是哪一部分?
    3. (3) 二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:

      bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳再冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高

      光合作用随之逐渐(填”“增强”或“减弱”);cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步增高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐(填“增强”或“减弱”);a点和g点,表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因:

    4. (4) 植树造林有利于维持碳一氧平衡,请你说说这是为什么?
    5. (5) 绿色植物作为“生物的基石”,除了为人和动物提供食物,以及推持碳一氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面(至少答出三方面)

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试卷信息分值设置
分数:85分
题数:34
难度系数:0.64
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
第Ⅱ卷 主观题
二、综合题
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34

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