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广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高二...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:659 类型:开学考试
阅卷人
得分
一、选择题(共20题)
阅卷人
得分
二、非选择题(共4题)
  • 21. (2017高二上·武邑开学考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1872年9月,文部省颁布了第一个有目的、有计划的教育改革的文件——《学制》。《学制序文》中说:“人之所以立其身,治其产,昌其业,以遂其生者,此无他,端赖修身,开智,长其才艺也。而修身、开智、增长才艺又非学不可。故有学校之设立。”同时指出改革教育的目标是“自今以后一般人民,无论华、士族,农工商及妇女,必邑无不学之户,家无不学之人”。政府将全国划分成学区,设置各级、各类学校,逐步普及小学义务教育。1890年10月,日本明治天皇签署颁布了《教育敕语》。

    ——叶立群《日本的教育改革》

    材料二:1901年清末新政伊始,清廷就启用管学大臣张百熙着手学制制定工作。1902年8月,清政府正式公布中国近代第一部学校系统章程《钦定学堂章程》,亦称“壬寅学制”,是中国教育史上第一个系统完备的现代学制。学制规定了各级各类学堂的培养目标、修业年限、入学条件、课程设置及相互衔接的关系,其主要内容多参照日本学制。1904年1月,清廷再次颁布由张百熙、张之洞、荣庆拟定的《奏定学堂章程》,其中强调,“至于立学宗旨,勿论何等学堂,均以忠孝为本,以中国经史之学为基,俾学生心术壹归于纯正,而后以西学沦(注:渗透)其智识,练其艺能,务期他日成材,各适实用,以仰副国家造就通才,慎防流弊之意。”

    ——刘翔《论明治维新对清末学制改革的影响》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,归纳日本明治维新的教育改革特点。
    2. (2) 综合以上两则材料,比较中日两国教育改革的相似之处。
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  • 22. (2017高二上·钦州港开学考) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》,全编收书3500多种、7.9万多卷,总量达9.9亿字,几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍,并在特定的视野中加以系统编排,从而构成了中国古代最为庞大的典籍。所以,纪昀在《进四库全书》表中称《四库全书》具有“源流之大备”及“回归”的特质。……清政府在修书的同时,也对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改,对图书的禁毁确实是严厉的。

    ——楼宇烈《中华文明史》第四卷

    材料二:1751年,在著名的唯物主义哲学家狄德罗主持下开始编撰一部《百科全书》,全名为《百科全书或科学、艺术、技艺详解辞典》。参加撰稿的多达160人,其中有启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠,自然科学家达朗贝、孔多塞,哲学家拉美特利、爱尔维修、霍尔巴赫,文学家博马舍,经济学家魁奈、杜尔阁等人。参加编撰的作者被人们尊称为“百科全书派”。他们人数众多,影响极大,成为法国启蒙运动的中心。《百科全书》的编写,既吸收了当时自然科学和社会科学的最新成果,又有力地推动了启蒙运动的深入发展。

    ——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》上卷(第二版)

    1. (1) 根据材料一,二指出两部巨著的不同特点
    2. (2) 根据材料一,二并结合所学知识,分析这两部著作产生的不同影响。
    【知识点】
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  • 23. (2017高二上·钦州港开学考) 人类社会的发展史是世界不同地区文明冲突、碰撞的历史。阅读下列材料,回答问题:

    材料一:公元前800年至公元前200年之间,尤其是公元前600年至公元前300年间是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。而且更重要的是,虽然中国、印度、中东和希腊之间有千山万水的阻隔,但它们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。

    ——德国雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》

    材料二:以朱熹理学为核心内容的儒家思想于16世纪传入欧洲之后,作为助力推动了欧洲进入了“哲学时代”或“理性时代”……伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”视为每个人应该遵守的座右铭。法国大革命时期雅各宾派领袖罗伯斯庇尔,在起草《人权宣言》时,还将它作为自由道德的标志写入其中。

    材料三:至于三纲五常,为中国之大教,足下谓西夷无之矣,然考之则不然。东西律例,以法为宗。今按法国律例,民律第三百七十一条云:“凡一切子女,无论其人何等年岁,须于其父母有恭敬孝顺之心……”第二百一十三条云:“凡为妇者,应为其夫者所管属。”

    ——康有为《与朱一新论学书》

    材料四:窃以无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级说也。此不攻破,吾国之政治、法律、社会道德,俱无由出黑暗而入光明。

    ——陈独秀(1917年1月1日)

    请回答:

    1. (1) 依据材料一并结合所学知识,指出苏格拉底和孔子“相通的地方”,分析孔子和苏格拉底的思想分别对东西方社会产生了怎样的影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析“哲学时代”或“理性时代”指的是什么事件?伏尔泰、罗伯斯庇尔推崇儒家的意图是什么?与他们同时期的欧洲思想家提出了哪些资产阶级国家蓝图?
    3. (3) 依据材料三和所学知识,分析维新派对儒家思想的态度。
    4. (4) 对材料四中陈独秀的观点,你持何看法?说明理由。
  • 24. (2017高二上·钦州港开学考) 文明的创新既要继承前代优秀文明,又要吸收外来先进文明。阅读材料,完成下列要求。

    材料我们专注于两个主题——一“传统”和“交流——的研究,以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征,概言之,它们可以对人类社会发展的原因作出解释。“传统”争“交流”,一纵一横,与“传统”相比,“交流”更应浓墨重彩。

    ——美]杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》

    根据材料并结合思想文化史的相关知识,围绕“思想文化的传承或交流”自行拟定—个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出论题,简述须有史实依据、史论结合)。

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试卷信息分值设置
题数:24
难度系数:0.62
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
二、非选择题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24

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