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重庆市江津区四校联盟2016-2017学年八年级上学期生物期...
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更新时间:2017-10-27
浏览次数:818
类型:期中考试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
重庆市江津区四校联盟2016-2017学年八年级上学期生物期...
更新时间:2017-10-27
浏览次数:818
类型:期中考试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
题号
一
二
三
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
得分
一、选择题
(共30题)
1.
(2017八上·江津期中)
在菜豆种子的萌发过程中,最先突破种皮的是( )
A .
胚芽
B .
胚轴
C .
胚根
D .
子叶
【知识点】
种子萌发的过程
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+ 选题
2.
(2017八上·江津期中)
炒熟的种子,置于适宜的外界条件下,仍不能萌发,这是因为( )
A .
种子处于休眠状态
B .
胚是死的
C .
胚不完整
D .
没有适宜的温度条件
【知识点】
种子萌发的条件
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+ 选题
3.
(2024七上·永吉期末)
为了测试一批小麦的发芽率,随机挑选了1000粒种子,其中有100粒未萌发.请问这批种子的发芽率是( )
A .
10%
B .
80%
C .
90%
D .
100%
【知识点】
种子萌发的过程
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+ 选题
4.
(2016八上·江津期中)
早春播种时,用地膜覆盖的方法可以促进种子提早出苗的原因是( )
A .
能够保温、保湿,有利于种子萌发
B .
防止病虫害
C .
能够防止鸟类取食种子
D .
种子萌发需要无光的条件
【知识点】
种子萌发的条件
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+ 选题
5.
(2016八上·江津期中)
叶芽中将来发育成侧芽的结构是( )
A .
叶原基
B .
芽原基
C .
生长点
D .
芽轴
【知识点】
芽的结构及其发育
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+ 选题
6.
(2017八上·江津期中)
种植棉花时,常摘掉棉花枝条的顶芽,目的是( )
A .
防止棉花生长过快
B .
促进枝条分枝生长
C .
防止棉花长得过高
D .
促进叶的生长
【知识点】
芽的结构及其发育
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+ 选题
7.
(2016八上·江津期中)
下列关于植物根尖结构和功能的叙述不正确的是( )
A .
根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区
B .
分生区细胞有较强的分裂能力
C .
伸长区是根尖生长最快的部位
D .
根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多
【知识点】
根尖的结构和功能
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+ 选题
8.
(2016八上·江津期中)
杉树是一种优质木材,为了使杉树长得又快又高,可采取的措施是( )
A .
适时去除顶芽,保留侧芽
B .
适时摘除侧芽,保留顶芽
C .
适时摘除顶芽和侧芽
D .
顶芽和侧芽不做任何处理
【知识点】
芽的结构及其发育
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+ 选题
9.
(2016八上·江津期中)
细胞吸收水分时,吸收的水分最终进入细胞的( )
A .
细胞核
B .
叶绿体
C .
液泡
D .
细胞质
【知识点】
细胞吸水失水的原理
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+ 选题
10.
(2016八上·江津期中)
下列情况下,植物细胞会吸水的是( )
A .
糖拌番茄
B .
盐拌黄瓜
C .
给萎焉的植物浇水
D .
施肥过多
【知识点】
细胞吸水失水的原理
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+ 选题
11.
(2019八上·莆田期中)
肥料的作用主要是给植物生长发育提供( )
A .
有机物
B .
蛋白质
C .
糖类
D .
无机盐
【知识点】
无机盐的种类及其对植物的作用
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+ 选题
12.
(2016八上·江津期中)
施肥必须科学合理,下列符合合理施肥观点的是( )
A .
植物生活需要肥料,所以肥料越多长得越好
B .
根据植物的种类、生长时期、土壤性质施加不同的肥料
C .
化肥比农家肥见效快,所以多用化肥
D .
农家肥中含有多种无机盐,肥效较快
【知识点】
无机盐的种类及其对植物的作用
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+ 选题
13.
(2023八上·威县期末)
油菜只开花不结果,是因为缺乏( )
A .
含氮无机盐
B .
含钾无机盐
C .
含锌无机盐
D .
含硼无机盐
【知识点】
无机盐的种类及其对植物的作用
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+ 选题
14.
(2017八上·江津期中)
植物可以进行无土栽培的原因是( )
A .
植物生长不需要无机盐
B .
植物的生长与土壤无关
C .
植物吸收的并不是土壤中的无机盐
D .
营养液为植物提供了生长所需的水和无机盐
【知识点】
无机盐的种类及其对植物的作用
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+ 选题
15.
(2016八上·江津期中)
家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是( )
A .
土壤的肥力降低
B .
花盆中的土壤被植物吸收了
C .
土壤中缺乏微量元素
D .
土壤中缺乏有机物
【知识点】
无机盐的种类及其对植物的作用
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+ 选题
16.
(2019八上·莆田期中)
人类生活过程中的能量最终来自于( )
A .
植物
B .
动物
C .
微生物
D .
太阳
【知识点】
光合作用的实质
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+ 选题
17.
(2016八上·江津期中)
我们用同位素标记法可证实,光合作用释放的氧气来自参与光合作用的( )
A .
淀粉
B .
水
C .
淀粉和水
D .
二氧化碳
【知识点】
光合作用的实质
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+ 选题
18.
(2016八上·江津期中)
练习徒手切片时,右手要捏紧两片并紧的刀片,主要目的是( )
A .
防止切片从手中滑落
B .
防止刀片划伤其他同学
C .
使切下的材料足够薄
D .
便于迅速地来回切割
【知识点】
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
19.
(2018七上·沙河期末)
西瓜在结实时,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分用于( )
A .
蒸腾作用
B .
光合作用
C .
呼吸作用
D .
构成细胞
【知识点】
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
20.
(2017八上·江津期中)
某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中,一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将( )
A .
变硬
B .
变软
C .
不变
D .
先变硬后变软
【知识点】
细胞吸水失水的原理
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+ 选题
21.
(2019八上·吉安期中)
关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项( )
A .
促进生物圈水循环,防止环境被破坏
B .
能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量
C .
对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用
D .
绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用
【知识点】
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
绿色植物参与生物圈的水循环
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+ 选题
22.
(2016八上·江津期中)
我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水往高处移动的动力来自于( )
A .
呼吸作用
B .
光合作用
C .
吸收作用
D .
蒸腾作用
【知识点】
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
23.
(2021七上·本溪期末)
农业上对农作物进行合理密植主要是为了( )
A .
提高作物对水分的吸收
B .
提高作物对土壤肥料的利用率
C .
提高作物的光合作用效率
D .
便于田间管理
【知识点】
光合作用的意义
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+ 选题
24.
(2017八上·江津期中)
小明的父亲用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他采取的措施中不能达到目的的是( )
A .
定时通风
B .
适当增加光照时间
C .
适时松土、施肥
D .
保持棚内温度恒定
【知识点】
光合作用原理的应用
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+ 选题
25.
(2017八上·江津期中)
萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这时因为存放期间( )
A .
呼吸作用消耗了大量的有机物
B .
光合作用消耗了大量的水分
C .
呼吸作用消耗了大量的氧气
D .
光合作用消耗了大量二氧化碳
【知识点】
呼吸作用的实质
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+ 选题
26.
(2017八上·江津期中)
下列不能进行呼吸作用的是( )
A .
萌发的种子
B .
未萌发的种子
C .
煮熟的种子
D .
新鲜的叶片
【知识点】
呼吸作用的实质
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+ 选题
27.
(2019八上·莆田期中)
小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使根腐烂,植物死亡。其原因是( )
A .
水分过多,根无法进行吸收作用
B .
水分过多,根无法进行呼吸作用
C .
水分过多,使细菌大量繁殖
D .
根吸收的水分过多
【知识点】
呼吸作用的实质
呼吸作用的意义
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+ 选题
28.
(2017八上·江津期中)
农民将丰收的水稻和小麦收获后,入库之前都会尽快晒干,其目的是( )
A .
降低蒸腾作用,避免能量消耗
B .
促进光合作用,延长种子寿命
C .
保证种皮干燥,防止虫类咬蛀
D .
抑制呼吸作用,降低有机物的消耗
【知识点】
呼吸作用的实质
呼吸作用的意义
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+ 选题
29.
(2019八上·吉安期中)
下列做法不是运用蒸腾作用原理的是( )
A .
选择阴天移栽植物
B .
移栽植物时减去部分枝叶
C .
对移栽后的植物进行遮阳
D .
对番茄进行摘心
【知识点】
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
30.
(2017八上·江津期中)
小芳将番茄幼苗移栽后,开始几天幼苗出现了萎蔫现象.造成这一现象的主要原因是( )
A .
损伤了幼根或根毛
B .
损伤了根冠或分生区
C .
损伤了伸长区
D .
幼苗不适应新环境
【知识点】
根尖的结构和功能
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+ 选题
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
得分
二、填空题
(共11题)
31.
(2016八上·江津期中)
植物的芽有不同类型.按着生位置的不同,可将芽分为
和侧芽;按将来发育情况不同,可将芽分为叶芽、
和混合芽.在叶芽的结构中,分裂能力最强的部位是
;将来发育茎的部位是
.
【知识点】
芽的结构及其发育
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+ 选题
32.
(2017八上·江津期中)
在根尖的结构中,对根起保护作用的部位是
;主要由分生组织构成的是
;成熟区表皮细胞的突起称为
.
【知识点】
根尖的结构和功能
根毛与根毛细胞
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+ 选题
33.
(2017八上·江津期中)
在农业生产中植物需要施肥,我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的
;常施用的化肥主要有氮肥、
肥和钾肥;为了防止水稻生长过程中倒伏,我们应适当多施
肥.
【知识点】
无机盐的种类及其对植物的作用
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+ 选题
34.
(2016八上·江津期中)
植物进行呼吸作用的主要场所是活细胞中的
.
【知识点】
呼吸作用的实质
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+ 选题
35.
(2017八上·江津期中)
绿色植物在有
的条件下进行光合作用,完成了两方面的转化:一是物质转化,即把简单的
转化成复杂的
,并释放
;二是能量转化,即把
转变为贮存在有机物的
。
【知识点】
光合作用的实质
光合作用的意义
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+ 选题
36.
(2017八上·江津期中)
新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热,说明植物进行呼吸作用会产生
.
【知识点】
呼吸作用的实质
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+ 选题
37.
(2017八上·江津期中)
植物体内的水分以
状态从
中散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。
【知识点】
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
38.
(2017八上·江津期中)
下图为种子及其萌发后的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1) 写出甲图序号所示的结构的名称:
[1]
[4]
[6]
(2) [2]将来会发育成乙图中的[
]
;[8]是由甲图中的[
]
发育而来的。
(3) 种子萌发时最先突破种皮的结构是甲图中的[
]
。
(4) 双子叶植物的种子萌发时,营养物质由[
]
提供;单子叶植物的种子(如玉米种子)由
、
、
组成,萌发时由
提供营养。
【知识点】
种子萌发的条件
种子萌发的过程
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+ 选题
39.
(2017八上·江津期中)
下图是叶片结构示意图,据图回答问题:
(1) 写出图中序号所示结构的名称:
[1]
[2]
[4]
[6]
.
(2) [3]是
,里面有能运输水和无机盐的
和能运输有机物的
。
(3) [1]和[5]都属于植物的
组织,对叶片起
作用。[2]和[4]由许多的
细胞构成。
【知识点】
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
40.
(2016八上·江津期中)
如下图,我区某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别加入20粒完整的有活力的种子,在不同的条件下培养一段时间后,你认为:
(1) 以上装置中能萌发的是
。
(2) 若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件,需选择装置
和
。
(3) 若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置
和
。
(4) 丁装置中的种子不萌发的原因是
。
【知识点】
种子萌发的条件
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+ 选题
41.
(2016八上·江津期中)
如下图所示是自然界的碳循环示意图,请据图分析后回答:
(1) 自然界二氧化碳的来源途径有
、
。
(2) 任何物质都有两面性,二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等,不利影响有
(任写一点)。
(3) 人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗。请写一条你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途径
。
【知识点】
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
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+ 选题
阅卷人
得分
三、探究题
(共1题)
42.
(2017八上·江津期中)
下图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。请据图回答问题:
(1) 首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走
。
(2) 按图将装置安装好后,光照几个小时。取下叶片A和B,并做如下的处理:放入盛有
的小烧杯中水浴加热,直到叶片变成黄白色,取出叶片用清水漂洗,然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝,结果发现
(填“A”或“B”)叶片变蓝,
(填“A”或“B”)叶片不变蓝。
(3) 此实验证明:
是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。
(4) 本实验中,25%的氢氧化钠溶液的作用是
。
(5) 本实验中,设置A和B的作用是
。
(6) 实验中若使用银边天竺葵,脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不会变成蓝色,说明银边天竺葵叶片边缘
进行光合作用(填“有”或“没有”),这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的
。
【知识点】
光合作用的实质
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+ 选题
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详情
试题分析
(总分:
0
)
总体分析
Created with Raphaël 2.2.0
NaN%
客观题(0)分
NaN%
主观题(0)分
题量分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
选择题(30道)
选择题
填空题(11道)
填空题
探究题(1道)
探究题
难度分析
Created with Raphaël 2.2.0
23.8%
容易(10)道
76.2%
普通(32)道
知识点分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
植物的生活(42道)
植物的生活
试卷信息
分值设置
题数:
42
难度系数:
0.65
第Ⅰ卷 客观题
一、
选择题
排序
删除
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
第Ⅱ卷 主观题
二、
填空题
排序
删除
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
三、
探究题
排序
删除
42
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