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2016年浙江省宁波市中考科学试卷

更新时间:2024-07-12 浏览次数:1023 类型:中考真卷
阅卷人
得分
一、选择题 (共15题)
阅卷人
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二、填空题 (共7题)
  • 16. (2016·宁波) 当人体皮肤擦破出血时,血液中的可促进血液凝固,形成血凝块,防止血液过多流失,形成的血凝块还可阻止病菌的侵入,这种免疫机制属于免疫.

    【知识点】
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  • 17. (2016·宁波)

    在如图所示的“汽油机模型”实验中,厚壁有机玻璃圆筒内底装有两根与静电起电机相连接的放电针.

    1. (1) 将适量的汽油喷入筒内,用软木塞塞住筒口,摇动起电机.如果观察到放电针放电,汽油燃烧,软木塞被高温高压的气体,即可模拟四冲程汽油机工作时的冲程.

    2. (2) 实验时若发现点火装置不能工作,可用火柴替代放电针.为了点燃圆筒内的火柴,可用会聚太阳光使其燃着.

    【知识点】
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  • 18. (2016·宁波)

    如图所示,在“观看水中的硬币”活动中,把一枚硬币固定在空杯的底部,找一个角度使你刚好看不到硬币的最右端A点.保持眼睛和杯子的位置不变,在同学逐渐把水加入到杯中的过程中,硬币上的B点和C点能先后被你看到.

    1. (1) 你所看到的水中硬币是一个变的虚像.

    2. (2) 图中画出了刚看到C点时光的传播示意图,入射角是αc;如果刚看到B点时的入射角是αB , 则αBαc

    【知识点】
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  • 19. (2016·宁波) 宁波公交车上备有灭火毯,该灭火毯在无破损的情况下能重复使用.若车内起火,在起火初期快速取出灭火毯,抖开后覆盖在火焰上,直至扑灭.

    1. (1) 灭火毯的灭火原理是

    2. (2) 请你推测,制造灭火毯的材料应具有等特性.

    3. (3) 这种灭火毯我们家庭中也可以备用.若家里的电器起火,使用灭火毯前应先,以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路,造成二次火灾.

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  • 20. (2016·宁波) 2016年1月21日,“霸王级”寒潮来袭,狂风大作,当晚宁波气温低至﹣7℃.第二天,东钱湖岸边树木的枝条上挂满冰凌。

    1. (1) 1月21日这一天,太阳直射点位于地球的半球

    2. (2) 在大风作用下,湖水拍击到岸边的树木上,水在低温下(填物态变化的名称)形成冰凌。

    3. (3) 寒潮过后,有些“枯萎”植物的地上部分被园林工人剪除。一段时间后,这些植物抽出新芽重焕生机。在被剪去地上部分后到刚长出新芽的过程中,植物体内有机物的质量会

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  • 21. (2016·宁波)

    甲车两侧远光灯的规格均为“12V 60W”,供电的蓄电池电压为12V,最大容量为60Ah.某天晚上,该车熄火时忘记关闭远光灯,则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作h.第二天由于蓄电池的电能耗尽,甲车无法启动,需要借用乙车的蓄电池“搭电”启动,如图所示.“搭电”时,先用电线将甲车蓄电池的正极与乙车蓄电池的极相连,再将另两个电极用电线连通(如果误接,蓄电池会被短路).

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  • 22. (2016·宁波)

    已知A﹣I均为初中科学常见的物质,其中组成A、C两种气体的元素相同,且C是常见的温室气体,B是铁锈的主要成分,D是单质,F是盐酸盐,根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去)回答下列问题:

    1. (1) D的化学式为

    2. (2) 写出反应①的化学方程式

    3. (3) 若反应②在植物体内进行,这个过程中能量的转化形式是

    【知识点】
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阅卷人
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三、实验探究题 (共4题)
  • 23. (2016·宁波)

    洗衣服时,小科发现肥皂泡在不断地破裂.小科觉得,肥皂泡的破裂可能与肥皂泡内气压大小有关,而肥皂泡内的气压大小可能与肥皂泡的半径大小有关.为此小科用如图所示的装置进行探究:

    【实验步骤】

    ①闭合阀门3,打开阀门1和2,吹出较大的肥皂泡A,闭合阀门2;

    ②打开阀门3,用同一肥皂水吹出较小的肥皂泡B,闭合阀门1;

    ③打开阀门2,观察并记录实验现象.

    【实验现象】肥皂泡A变大,肥皂泡B变小.

    1. (1) 【实验结论】相同条件下,肥皂泡半径越大,肥皂泡内的气体压强越

    2. (2) 【实验反思】如果上述结论同样适用于半径达到一定值后的气球,小科就能解释用嘴吹气球时,当吹到一定程度后,越吹所需要的力越的原因.

    【知识点】
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  • 24. (2016·宁波) 一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素,这是教科书上的一句话.小科对此进行了思考,并查阅资料,对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究.

    【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应,反应方程式为:2Na+2H2O═2NaOH+H2

    【提出猜想】猜想一:金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成.

    猜想二:金属钠和硫酸铜溶液反应,生成的沉淀只有氢氧化铜.

    【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中,有关产生沉淀的现象如表所示

    实验编号

    钠块大小

    硫酸铜溶液

    实验中产生沉淀的现象

    绿豆大小

    稀溶液10mL

    产生蓝绿色沉淀

    绿豆大小

    浓溶液10mL

    产生蓝色絮状沉淀

    豌豆大小

    稀溶液10mL

    产生蓝色絮状沉淀

    豌豆大小

    浓溶液10mL

    产生蓝色絮状沉淀,并出现黑色固体

    小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐.

    1. (1) 【实验结论】上述实验中均未观察到色固体生成,由此判断猜想一错误.

      实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的,由此判断猜想二也错误.

    2. (2) 【实验反思】

      ①实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是

      ②由上述实验可知,导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有

      ③为了用钠置换硫酸铜中的铜元素,小科设计了如下实验方案

      方案一:把钠块和无水硫酸铜直接混合,在干燥的空气中加热.

      方案二:把钠块和无水硫酸铜直接混合,隔绝空气加热.

      请从两个方案中选出合理的方案,并说明理由.

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  • 25. (2016·宁波) 敌百虫是一种杀虫剂,有资料显示:“少量残留在土壤中的敌百虫,能被土壤中的微生物分解.”某同学为验证此说法,设计了实验,步骤如下

    ①在农田里取适量的土壤,将其均分为甲、乙两组,将甲组土壤进行灭菌,乙组不灭菌;

    ②配制适宜浓度的敌百虫溶液,等分两份,并分别与甲、乙两组土壤混合均匀,分别放在相同的无菌且适宜的环境下;

    ③一段时间后,取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度,并进行比较;

    根据上述实验步骤,回答下列问题

    1. (1) 步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理,目的是为了

    2. (2) 步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中,原因是

    3. (3) 若微生物能分解敌百虫,则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度乙组土壤中敌百虫的浓度.

    【知识点】
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  • 26. (2016·宁波)

    小科用如图甲所示的实验仪器探究“电流与电阻的关系”,滑动变阻器的规格为“10Ω  1A”,AB间接入的定值电阻的阻值为25Ω.

    【实验步骤】

    ①连接电路:完成图甲中的连线,使滑动变阻器接入电路的阻值最大;

    ②闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.0V,读出电流表示数并记录,此时滑片P在中点附近

    ③断开开关,在AB间换接20Ω的定值电阻;

    ④闭合开关,读出电流表示数并记录;

    ⑤断开开关,在AB间分别换接15Ω、10Ω和5Ω的定值电阻,依次重复步骤④.

    1. (1) 【实验数据】

      电阻R/Ω

      25

      20

      15

      10

      5

      电流I/A

      0.12

      0.14

      0.16

      0.20

      AB间接5Ω的定值电阻时,电流表示数如图乙所示,则表中“★”处的数值为

      【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系.而其他同学都通过实验得出了“电压不变时,通过导体的电流与这段导体的电阻成反比”的正确结论.

    2. (2) 【实验反思】

      ①小科得不到正确结论的原因是,需要重新实验.

      ②根据小科的实验数据,通过进一步分析计算可以发现,当AB间的阻值变小时,电池组两端的电压将(填“变大”、“变小”或“不变”).

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阅卷人
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四、解答题 (共7题)
  • 27. (2016·宁波)

    生活中科学之美、科学之趣随处可见.如图是某厂商设计的T恤,T恤上有趣的图案是邻二溴苯(C6H4Br2)分子的结构简式.

    1. (1) 邻二溴苯属于(填“有机物”或“无机物“).

    2. (2) 邻二溴苯分子中碳、氢、溴三种原子个数比为

    3. (3) 236g邻二溴苯中含溴元素g.

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  • 28. (2016·宁波) 请深深地吸一口气,缓解一下紧张的情绪.你的呼吸中蕴含着一定的科学知识,请回答下列问题:

    1. (1) 你所吸入的气体,主要成分是氮气和

    2. (2) 你吸气时肋间外肌和膈肌收缩,胸腔容积,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺.

    3. (3) 在该过程中,你生命活动所需的能量主要来自的氧化分解.

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  • 29. (2016·宁波)

    实验的成功率受到许多因素的影响.如图所示为“观察惯性现象”的活动,在抽出纸条的过程中,为了使文具盒仍保持原来的静止状态,请你从实验的器材选择和操作两方面,至少提出三条合理化建议.

    【知识点】
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  • 30. (2016·宁波)

    如图所示,利用放置在阳台上的装置进行蔬菜的无土栽培,在培育过程中,需要适时添加培养液、向培养液中通入空气并适时补水

    1. (1) 培养液中含多种无机盐,其中含氮的无机盐(如硫酸铵)主要作用是    

      A . 促进蔬菜细胞分裂和生长,使枝叶长得繁茂 B . 促进蔬菜的生长发育和开花,使果实、种子的成熟提早 C . 使蔬菜茎秆健壮,促进淀粉的形成
    2. (2) 若培养液的浓度蔬菜的根细胞液浓度,会导致蔬菜细胞内水分含量下降而发生萎蔫,因此,需要适时补水;

    3. (3) 一段时间后,由于植物具有,蔬菜茎叶会朝向阳台外生长,从而有利于植物进行光合作用.

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  • 31. (2016·宁波)

    把一根两端开口的细管浸入水中,充满水后用手指把一端堵住,移出水面,如图甲所示

    1. (1) B端的水不会流下来是由于受到作用.

    2. (2) 把手指移开后管内的水会怎样流动,不同的同学会有不同的猜想,而检验猜想是否正确最直接的方法是

    3. (3) 把细管倒过来,如图乙所示.如果把手指移开,管内的水会不会从A端流出?请写出你的判断,并用你所学的理论知识证明你的判断.

    【知识点】
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  • 32. (2016·宁波)

    如图甲所示是一种家庭水箱水位测量装置示意图,电源电压18V保持不变,电压表量程0﹣15V,电流表量程0﹣3A,R0是阻值为10Ω的定值电阻,R1是长20cm、阻值为20Ω的电阻丝,滑片P把电阻丝与轻质弹簧的指针连在一起.圆柱体M长80cm,底面积为200cm2 . 当水位处于最高处时,M刚好浸没在水中,滑片P恰好在R1的最上端.轻质弹簧阻值不计,M全部露出水面前,弹簧的伸长长度△L始终与受到的拉力F成正比,如图乙所示.

    1. (1) 当水位下降时,电路中示数会随之减小的电表是

    2. (2) 当水位处于最高处时,电压表的示数为多少?

    3. (3) 当水位下降,圆柱体露出水面部分的长度为50cm时,电流表示数为多少?(g取10N/kg)

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  • 33. (2016·宁波)

    活性炭酸钙(CaCO3)和炭黑(C)常用作橡胶的填充料,用来改良橡胶性能.在不同的橡胶制品中,对活性炭酸钙和炭黑的投料比有不同的要求.现有一份由活性炭酸钙和炭黑组成的橡胶填充料样品,为测定其中活性炭酸钙的含量,小科用如图所示的实验装置进行实验

    实验步骤如下:

    ①按图连接装置并检查装置的气密性;

    ②取样品4.0g,置于甲中的硬质玻璃管内,乙中加入足量的氢氧化钠溶液;

    ③通入干燥的氧气一段时间后,电子称的示数稳定在150.0g;

    ④继续保持氧气通入,点燃酒精喷灯,加强热;

    ⑤充分反应后(C被完全氧化,CaCO3被完全分解),最终电子称的示数稳定在152.2g;

    ⑥实验结束后,根据实验所得的数据进行计算.

    请回答下列问题:

    1. (1) 实验中所用的氧气可以在实验室中利用分解得到.

    2. (2) 步骤③中先通入干燥的氧气一段时间的目的是

    3. (3) 计算样品中活性CaCO3的质量分数(结果精确到0.1%).

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试卷信息分值设置
题数:33
难度系数:0.63
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
三、实验探究题
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
四、解答题
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33

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