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浙江省诸暨市浣纱初级中学2020-2021学年八年级下学期历...

更新时间:2021-05-17 浏览次数:135 类型:月考试卷
阅卷人
得分
一、单项选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分) (共20题;共40分)
阅卷人
得分
二、非选择题(本大题有五小题,共60分) (共5题;共63分)
  • 21. (2021八下·诸暨月考)  清朝作为中国传统社会最后一个王朝,承载着由古及今的厚重历史,要深刻了解中国的国情,离不开对清史的研读。阅读下列材料,回答问题。

    (外交篇)材料一:“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺,这样一个帝国注定最后要在决斗中被打垮。”     

    ——《马克思选集》

    (民族篇)材料二:《清朝疆域图(1820年)》

    1. (1) 材料一所述这个帝国“人为隔绝于世界”指的是哪一项政策?请简要概括此政策给当时中国社会造成的影响。
    2. (2) 清政府在民族政策上采取积极主动、恩威并施的怀柔政策。根据材料二,选择数字用史实说明清政府在处理民族关系时采取的“恩”、“威”举措。(各举一例即可)
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  • 22. (2021八下·诸暨月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:郑和是明代杰出的航海家,1405~1433年,他七下西洋,最远到达非洲东岸和红海沿岸。他秉承明政府命令,同亚非各国发展和平友好关系,各国也派使节和明朝通好。

    材料二:……我在1492年发现新大陆以及大批岛屿……而王上依据我的陈述,在我所发现的土地上建立殖民地……我征服该岛使他的居民纳贡。

    一一哥伦布的遗言(节录)

    材料三:郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布、达·伽马和麦哲伦的航行都早得多,运航规模也大得多。但郑和下西洋后,明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体,资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后,资本主义经济却得以迅速发展。

    1. (1) 郑和下西洋最远到达哪里?远航的目的是什么又有何历史意义?
    2. (2) 郑和下西洋和欧洲航海家开辟新航路,对明朝和欧洲的经济发展带来了截然不同的结果,试说说产生这种结果的原因。
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  • 23. (2021八下·诸暨月考) 阅读材料,回答问题

    材料一:“为天下之大害者,君而已矣”

    材料二:“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了;如果司法权同行政权合二为一,法官便将掌握压迫者的力量。”

    材料三、1792年创作的《马赛曲》的歌词中写道:前进!祖国的儿郎,那光荣的时刻已来临!专制暴政在压迫着我们,我们的祖国鲜血遍地……公民们,武装起来!公民们,投入战斗!前进前进!万众一心!把敌人消灭……

    1. (1) 材料一、二分别是哪位思想家的观点?为限制君主权力,他们还提出什么主张?
    2. (2) 请你运用所学知识,给材料加点部分作出注释。
    3. (3) 路易十六被捕后,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”结合史实,分析路易十六发出如此“感叹”的原因。
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  • 24. (2021八下·诸暨月考) 阅读材料,回答问题。

    材料一:公元 1500 年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史...不可思议的是,开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家。

    材料二:“1640年革命和1789年革命,并不是……的革命,这是欧洲范围的革命。它们不仅仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲社会的新政治制度……”                                                                      

    ——马克思

    材料三:“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护,被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着:现在是分手的时候了。”

    ——美国思想家托马斯·潘恩1776年发表的《常识》

    1. (1) 结合所学知识,概述材料一中“两个面积不大的国家”是如何开启真正意义上的世界史的。
    2. (2) 材料二中1789年革命中颁布的纲领性文件是什么? “新的政治制度”在英国表现为哪一政治体制?
    3. (3) 潘恩呼吁“分手”的双方是指谁?试列举相关史实说明是如何实现 “分手”的。
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  • 25. (2021八下·诸暨月考) 康乾盛世,这个处于世界大势发生空前剧变大背景下的古代盛世,具有比以往盛世更丰富的历史内涵。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:1750—1830年世界制造业产量的相对份额(部分)

    1750年

    1800年

    1830年

    整个欧洲

    23.2%

    28.1%

    34.2%

    英国

    1.9%

    4.3%

    9.5%

    中国

    32.8%

    33.3

    29.8%

    材料二:1773年,英国马戛尔尼使团来华,受到乾隆皇帝接见。事后,马戛尔尼感慨到:“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船,只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它在近150年期间没有沉没。”

    材料三:法国政治家阿兰.佩雷菲特以马戛尔尼访华为背景,写成《停滞的帝国一两个世界的撞击》一书,对当时的中国进行了深刻的剖析:

    ◎中华帝国是一个神权政治专制国...中国的历史从本质上看是没有历史的;它只是君主覆灭的一再重复而已。任何进步都不可能从中产生。

    ◎给予孔夫子启示的或孔夫子给予启示的“经文”包含对所有困难的解决办法。这本书里一切都说到了。要改变其中的任何内容都将是自负的表现。

    ◎除了路易十四的同代人康熙大帝之外,所有的清朝皇帝变成主人后只想太太平平地享受他们的猎获物。为了更好地占有中国,他们又加上了一道锁。

    1. (1) 根据材料一,你能读出“康乾盛世”时有何“成就”与“隐患”?
    2. (2) 根据材料二、三,并结合所学知识,从政治、经济、思想、外交方面说明为什么在“盛世”局面下的清王朝却被看成是“一艘破败不堪的旧船”。
    3. (3) 上述材料给了我们什么启示?
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试卷信息分值设置
分数:103分
题数:25
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、单项选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确选项,不选、多选、错选均不给分)
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  • 9
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  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
二、非选择题(本大题有五小题,共60分)
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25

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