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北京市丰台区2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

更新时间:2022-03-08 浏览次数:44 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单选题(共25题;共50分)
阅卷人
得分
二、填空题(共4题;共11分)
阅卷人
得分
三、科普阅读题(共1题;共6分)
  • 30. (2021九上·丰台期末) 阅读下面科普短文。

    磁流体是一种有趣又迷人的新型材料,它不仅具有磁性还有流动性。磁流体是由纳米级的磁性颗粒、基载液和活性剂混合而成的一种胶状液体。在强磁场作用下,磁流体常呈现出如图所示的尖刺状。

    磁流体可采用解胶法制备。向氯化铁(FeCl3)溶液中加入过量铁丝棉(Fe),待反应结束后,过滤,得到了氯化亚铁(FeCl2)溶液。向滤液中加入一定量氯化铁溶液,边搅拌边加入过量氨水,可观察到溶液中逐渐生成大量磁颗粒(Fe3O4)。随后加入油酸铵,磁颗粒被油酸铵包裹,形成稳定悬浮的状态。再经过调节酸碱度、多次洗涤、烘干、加入基液等过程,即可得到磁流体。

    上述反应的滤液中氯化亚铁与加入氯化铁的质量比,影响着一定时间内生成磁颗粒的量,关系如下图。

    磁流体作为一种特殊的液态磁性物质,用途十分广泛。可用于精密仪器仪表的密封、轴承润滑、阻尼器、靶向药物等。

    1. (1) 磁流体是(填“纯净物”或“混合物”)。
    2. (2) 氯化铁与铁丝棉反应生成氯化亚铁,该反应的化学方程式为
    3. (3) 由图可知,氯化亚铁与氯化铁的最佳质量比为
    4. (4) 磁流体的用途有(写出一种即可)。
    5. (5) 下列说法中正确的是____(填字母序号)。
      A . 磁流体不仅具有磁性还有流动性 B . 有强磁场时,磁流体会呈现出尖刺状 C . 制备过程中,加入过量铁丝棉的目的是使氯化铁充分反应
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阅卷人
得分
四、综合题(共8题;共35分)
  • 31. (2021九上·丰台期末) 近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。流程图如下:

    1. (1) 配平反应I的化学方程式:2H2SO4SO2↑+ H2O↑+ O2
    2. (2) 反应II中硫元素的化合价在反应前后(填“改变”或 “不改变”)。
    3. (3) 该过程实现了将太阳能转化为化学能、热能,最终转化为
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  • 32. (2021九上·丰台期末) 工业上常以CH4为原料生产H2 , 其部分工艺流程如下:

    1. (1) 转化炉中,发生的是(填“物理”或“化学”)变化。
    2. (2) 反应塔中发生反应的微观示意图如下,在方框中补全另一种产物的微粒图示。

    3. (3) 洗涤塔中水以雾状喷洒的目的是
  • 33. (2021九上·丰台期末) 根据下图回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 加热KMnO4制取氧气的化学方程式为
    3. (3) 氧气可以用排水法收集的原因是
    4. (4) B中铁丝在氧气中燃烧的的实验现象为剧烈燃烧,,放热,生成黑色固体。
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  • 34. (2021九上·丰台期末) 下列是两个关于水的实验。

    1. (1) 实验1中,发生反应的化学方程式为。该实验说明水由组成。
    2. (2) 下列说法正确的是____(填字母序号)。
      A . 实验1中b管产生的气体能使带火星的木条复燃 B . 实验1中原子的种类、个数均不改变 C . 实验2中发生的是物理变化 D . 实验2中水分子大小改变
    【知识点】
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  • 35. (2021九上·丰台期末) 用如图实验验证二氧化碳的性质。

    在一去盖塑料瓶上打3个孔,在一根细铁丝上放2张用紫色石蕊溶液浸泡过的纸条(其中一干、一湿)放入塑料瓶中,通入CO2

    1. (1) 实验室制取二氧化碳的化学方程式为
    2. (2) 观察到低蜡烛先熄灭,高蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不可燃,不助燃,
    3. (3) 说明二氧化碳能与水反应的实验现象为,发生反应的化学方程式为
    【知识点】
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  • 36. (2021九上·丰台期末) 补全实验结论。

    序号

    目的

    操作

    现象

    结论

    A

    空气中无明显变化;

    呼出气体中石灰水变浑浊

    呼出气体中二氧化碳的含量比空气中多

    B

    探究影响分子运动速率的因素

    温度升高,分子运动速率加快

    C

    探究影响硫燃烧剧烈程度的因素

    在空气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰在氧气中发出明亮蓝紫色火焰

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  • 37. (2021九上·丰台期末) 利用如图装置验证可燃物的燃烧条件。

    Ⅰ、打开K,先通入N2 , 排除装置内空气后再点燃酒精灯,红磷不燃烧。

    Ⅱ、关闭K,熄灭酒精灯冷却到室温,加入适量过氧化氢溶液至凹槽内。

    Ⅲ、再次点燃酒精灯,红磷燃烧。

    1. (1) 步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为
    2. (2) 对比Ⅰ和Ⅲ的实验现象,说明可燃物燃烧条件之一为
    【知识点】
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  • 38. (2021九上·丰台期末) 打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡逸出。小组同学进行实验,探究影响二氧化碳溶解性的因素。
    1. (1) Ⅰ、探究温度和压强对二氧化碳溶解性的影响。

      实验1 :标准大气压下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料,大烧杯中加入不同温度的水,小烧杯中加入适量澄清石灰水。

      实验装置

      实验序号

      大烧杯中水的温度

      试管中产生气泡的速率

      澄清石灰水的现象

      实验①

      0℃

      缓慢

      不浑浊

      实验②

      20℃

      适中

      不浑浊

      实验③

      90℃

      很快

      变浑浊

      实验2:室温下,向试管中分别加入100mL某种无色碳酸饮料。

      实验装置

      实验序号

      注射器活塞的位置

      试管中的产生气泡的速率

      实验④

      不拉动活塞

      适中

      实验⑤

      向上拉活塞到25mL

      变快

      实验⑥

      向上拉活塞到50mL

      变得更快

      (解释与结论)

      实验1,欲得出温度对二氧化碳溶解性的影响,依据的现象是试管中产生气泡的速率和

    2. (2) 实验2的目的是
    3. (3) 由实验1、2得到的结论是
    4. (4) Ⅱ、比较二氧化碳在不同物质中的溶解性。

      实验3:烧瓶中收集250mL的气体,分别加入50mL不同液体,通过压强传感器测定瓶中压强变化。(实验前烧瓶内压强为104.20kPa,实验过程中保持温度恒定)

      实验操作

      实验序号

      烧瓶中气体

      注射器中物质

      实验后瓶内压强

      实验⑦

      空气

      130.25 kPa

      实验⑧

      CO2

      104.98 kPa

      实验⑨

      CO2

      盐酸

      106.67 kPa

      实验⑩

      CO2

      小苏打的水溶液

      103.40 kPa

      (解释与结论)

      实验后瓶内的压强,实验⑧小于实验⑦的原因是

    5. (5) 实验3的结论是
    6. (6) (反思与讨论)

      请你利用二氧化碳溶解性知识,解释“打开碳酸饮料瓶盖时,会有大量气泡逸出”的原因

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阅卷人
得分
五、计算题(共1题;共5分)

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试卷信息分值设置
分数:107分
题数:39
难度系数:0.65
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
三、科普阅读题
  • 30
四、综合题
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
五、计算题
  • 39

试题篮

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