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青海省海东市2020-2021学年七年级下学期语文期末试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:65 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、基础知识与运用能力展示(20分) (共6题;共20分)
  • 1. (2021七下·海东期末) 下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是(  )
    A . 语无轮次    深恶痛绝    修(róng)    溅(bèng) B . 忧心忡忡    扑朔迷离    逗(tiǎo)     粗(zhuō) C . 耐人寻味    如释重负    烧(zhuó)    琐(wěi) D . 心有灵犀    悲天悯人    抖(chàn)    问(jié)
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  • 2. (2021七下·海东期末) 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(  )
    A . 来到郊外,登上山坡,俯瞰脚下的沧海桑田 , 让人觉得惬意极了。 B . 在广阔无垠的已知宇宙中,这颗行星是微不足道的,大多数人对此无法想象。 C . 他真是祸不单行 , 小车撞坏,又丢了一大笔钱。 D . 一场不期而至的暴风雪结束了他们短暂的夏季放牧。
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  • 3. (2021七下·海东期末) 请选出下列句子中没有语病的一项(    )
    A . 在学习中,我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。 B . 港珠澳大桥的建设者,努力攻克技术难关,取得了约 500 项左右的专利成果。 C . 通过“主题教育”的学习,使我们认识到“不忘初心,牢记使命”的重要意义。 D . 为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
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  • 4. (2021七下·海东期末) 请补写出下列各句中的空缺部分。
    1. (1) 深林人不知,。(王维《竹里馆》)
    2. (2) 故园东望路漫漫,。(岑参《逢入京使》)
    3. (3) 山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)
    4. (4) ,对镜帖花黄。(《木兰诗》)
    5. (5) 念天地之悠悠,。(陈子昂《登幽州台歌》)
    6. (6) 无丝竹之乱耳,。(刘禹锡《陋室铭》)
    7. (7) 赵师秀《约客》一诗中,表达诗人因候客时长而流露出失望焦躁情绪的两句是:
    8. (8) 与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:
    9. (9) 《陋室铭》的主旨句是
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  • 5. (2022七上·) 下列句子顺序排列正确的一项是(     )

    ①每个人都在成长,这种成长是一个不断发展的动态过程。

    ②换句话说,这一辈子你可以不成功,但是不能不成长。

    ③成长是无止境的,生活中很多事难以把握,但是成长是可以把握的,这是对自己的承诺。

    ④可能会有人妨碍你的成功,却没人能阻止你的成长。

    ⑤虽然我们再怎么努力也成不了刘翔,但我们仍然能享受奔跑。

    A . ③①④②⑤ B . ③①⑤④② C . ①③⑤④② D . ①④②③⑤
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  • 6. (2021七下·海东期末) 名著阅读。

    “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!

    1. (1) 此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是(人物)。
    2. (2) 体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)
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阅卷人
得分
二、综合性学习能力展示(9分) (共4题;共9分)
  • 7. (2021七下·海东期末) 学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动,请完成下列任务。

    请将以下新闻标题中空缺部分补充完整(不超过12字)。

           重温课文《参观刘家峡水电站》

           70后、80后上小学的时候都学过一篇课文叫《参观刘家峡水电站》,课文中记述了一位父亲带着孩子参观刘家峡水电站的经过,从中感受社会主义建设取得的伟大成就,激发孩子的爱国热情。6月10日,永靖县四局小学的96名小学生走进刘家峡水电站,通过实地参观,接受了一次生动形象的爱国主义教育。

    【知识点】
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  • 8. (2021七下·海东期末) 你们班参加歌颂祖国比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词内容说说选择这首歌曲的理由(至少两点)。

        歌词:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡,英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……

    【知识点】
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  • 9. (2021七下·海东期末) 假如在访问烈士纪念馆时,让你采访纪念馆的解说员,你准备如何提问?
    【知识点】
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  • 10. (2021七下·海东期末) 你班将举办一场关于爱国主义的演讲赛,请你为演讲赛写一段开场白。
    【知识点】
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阅卷人
得分
三、古诗文阅读能力展示(16分) (共8题;共16分)
  • (2021七下·海东期末) 古诗鉴赏,完成各题。

    己亥杂诗(其五)

    (清)龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    1. 11. 对这首诗的分析有误的一项是()
      A . 头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。 B . 后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。 C . 诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。 D . 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
    2. 12. “落红不是无情物,化作春泥更护花”一句表达了作者怎样的感情?
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  • (2021七下·海东期末) 阅读《河中石兽》,完成问题。

    沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

    一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

    一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    1. 13. 解释下列加点的词语。

      ①山门于河

      以为顺流下矣

      ③尔辈不能究物理

      反溯流逆上矣

    2. 14. 下列句子中“之”的意思和用法和“一老河兵闻之”相同的一项是()
      A . 当求于上流 B . 其反激 C . 牡丹爱,宜乎众矣 D . 然则天下
    3. 15. 下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()
      A . 求二石兽/于水中 B . 一老河/兵闻之 C . 遂/反溯流逆上矣 D . 如是/再啮
    4. 16. 将下列句子翻译成现代汉语。

      是非木杮,岂能为暴涨携之去?

    5. 17. “可据理臆断欤?”一句在文中有何作用?请简要分析。
    6. 18. 这个故事说明了一个什么道理?
阅卷人
得分
四、现代文阅读能力展示(25分) (共10题;共25分)
  • (2021七下·海东期末) 阅读下文,完成问题。

    紫藤萝瀑布

    宗璞

    我不由得停住了脚步。

    从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

    这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

    “我在开花!”它们在笑。

    “我在开花!”它们嚷嚷。

    每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去想摘一朵。

    但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

    这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花。

    过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

    花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

    在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

    1. 19. 解释下面词语的意思。

      ①伶仃:

      ②忍俊不禁:

    2. 20. 揣摩赏析下面的句子。

      从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极。

    3. 21. 作者描写十多年前家门外一大株紫藤萝的稀落,对描写眼前紫藤萝的繁盛有什么作用?
    4. 22. 文章第8段采用了插叙的记叙顺序,作用是什么?
    5. 23. 上文对紫藤萝生动形象的描写,饱含了作者怎样的感情?
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  • (2021七下·海东期末) 阅读下面的文章,完成问题。

    一个饮料瓶的蛋糕

    ①迈克尔•海德是一家蛋糕店的老板。一天下午六点半钟,在店里忙活了一天的海德准备关门回家。

    ②有个小男孩忽然从门外往店里探了一下头,接着就又把头缩了回去。海德猛然想起,这些天他就发现,有个穿得破破烂烂的男孩儿总是在店门外晃来晃去的。

    ③海德下意识拉了拉放钱的抽屉,锁得紧紧的,他犹豫了一下,接着从兜里掏出钥匙,插进锁眼里,然后把抽屉里的钱全部拿出来,放进了手提包。海德的目光又在屋子里扫了一圈,直到确定没什么重要的东西了,才朝门外走去。

    ④刚走出门来,海德突然听见有人叫先生。顺着声音,一个瘦弱的小男孩贴墙根站着,正用怯生生的目光望着他。海德用手指指着自己,微笑着说,孩子,是在叫我吗?男孩点点头。可是,当海德问男孩有什么事情时,男孩却低下头去,欲言又止的样子。

    ⑤海德走到男孩跟前,伸手摩挲着男孩蓬乱的头发说,孩子,我特别喜欢你,如果有什么事情能帮到你,我会十分高兴。

    ⑥男孩慢慢抬起头来,目光在海德脸上扫了一会儿,确定眼前这个高大的男人不是坏人后,低声说道,我妈妈病了,好几天都没吃饭了,我害怕妈妈会死掉,我想给妈妈买一块蛋糕,可是我……

    ⑦孩子,你想买多少钱的蛋糕?

    ⑧我想买……

    ⑨男孩突然停下不说了。过了一会儿,男孩用低得几乎连他自己都听不到的声音说,我想买,一个饮料瓶的蛋糕。

    ⑩男孩的两只胳膊一直紧紧抱在胸前,唯恐怀里那个皱巴巴的饮料瓶被别人抢走了似的。海德从男孩怀里拿过饮料瓶,然后转身从店里拎出一个装满蛋糕的手提袋递给男孩。男孩眼睛里突然放射出一道光芒,大声说,一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗?海德微笑着点点头,嗯,吃完了就再拿饮料瓶来买。

    ⑪几天后,男孩又来到店里,买了一个饮料瓶的蛋糕,并高兴地对海德说,妈妈能下地走路了。

    ⑫从此,男孩便隔三差五来海德的蛋糕店买蛋糕。每次海德或员工问他买多少钱的,他都说买一个饮料瓶的。

    ⑬圣诞节前夕,店里举行十周年店庆的时候,男孩作为特邀嘉宾出席了店庆。店庆会上,海德亲自发给男孩一本红彤彤的“忠实客户”证书和二百美元的蛋糕券。

    ⑭后来,男孩就再也没来过蛋糕店了。

    ⑮再后来,迈克尔•海德老了,生意也渐渐萧条下去,他准备把蛋糕店盘给别人。广告才一贴出,就有个小伙子找上门来。出乎海德意料的是,小伙子不是来收购蛋糕店的,而是要来给他当面点师。海德自然欢喜不已,但他知道自己已经没有能力和精力经营蛋糕店了,于是谢绝了小伙子的好意。小伙子却执意给海德当面点师,并说,如果不盈利,他就不要工资。

    ⑯孩子,为什么要这么做?

    ⑰小伙子突然弯下身去,给海德深深鞠了一躬,红着眼圈说,先生,您还记得那个买一个饮料瓶的蛋糕的小男孩吗?接下来,他说了自己的故事。

    ⑱一天,黄昏的时候,他背着捡来的大半袋子饮料瓶回家,刚走上一座小桥,突然蹿出几个人来,把他按在地上就是一阵拳打脚踢,接着又把袋子里的饮料瓶一个个都扔到了河里……

    ⑲小伙子平复了一下情绪接着说,于是我决定去抢钱,然后买把枪,好把欺负我的那一帮人全都打死……先生,是您的善举浇灭了我心里的火气和仇恨,重新唤醒我的良知和对生活的热爱与向往。那天,在我提着一手提袋蛋糕回家的路上,暗暗告诉自己,长大后,一定当一个像您一样善良的面点师。说完,小伙子再次朝迈克尔•海德深深弯下腰去。

    1. 24. 请按照故事发展的脉络,补全故事情节。

      开端:海德关门回家,发现小男孩;

      发展:

      高潮:

      结局:

    2. 25. 结合语境,揣摩句中加点词语所表现的人物心理。(任选一题)

      ①海德下意识拉了拉放钱的抽屉,得紧紧的。

      ②男孩眼睛里突然放射出一道光芒,大声说,一个饮料瓶可以买这么多蛋糕吗?

    3. 26. 请回答第⑯段海德先生的问题:“孩子,为什么要这么做?”
    4. 27. 海德先生是怎样的一个人?请简要分析。
    5. 28. 请根据原文,续写后面的故事。
阅卷人
得分
五、写作能力展示。任选一题(50分) (共1题;共50分)
  • 29. (2021七下·海东期末) 按要求完成作文。

    ⑴以“从那天开始,我懂得了     ▲      ”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:①补全题目;②文中不得出现真实的地名、班级名、人名;③要有真情实感。

    ⑵成长道路上,总会出现不少的经意或不经意的错误,这是很正常的现象,因为,天有阴晴,月有盈亏,人有祸福,不经历风雨哪能见彩虹?成长实际上就是一串沟沟坎坎、深深浅浅的脚印。回回头,看看走过的路,记述和思考一下成长中的这些错误,可以让下一步走得更扎实,可以让自己更聪明、更快乐、更幸福的。

    请以“出错”为题,写一篇作文

    要求:①文体自选,诗歌除外;②600字;③不得透露个人信息。

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试卷信息分值设置
分数:120分
题数:15
难度系数:0.53
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅱ卷 主观题
一、基础知识与运用能力展示(20分)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
二、综合性学习能力展示(9分)
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
三、古诗文阅读能力展示(16分)
  • 11
  • 12
四、现代文阅读能力展示(25分)
  • 13
  • 14
五、写作能力展示。任选一题(50分)
  • 15

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