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河南省商丘市梁园区2021-2022学年七年级下学期期末生物...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:66 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单选题(共30题;共60分)
阅卷人
得分
二、综合题(共4题;共31分)
  • 31. (2022七下·梁园期末) 如图是神经元的结构模式图请据图回答。

    1. (1) 神经元包括和突起两部分,其中的突起又分为③和④两种。
    2. (2) 图中④和套在它外面的鞘共同组成一条。其末端的细小分支是⑤
    【知识点】
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  • 32. (2022七下·梁园期末) 如图是尿的形成示意图,请据图回答下列问题:(在[____]内填图中标号,在横线上填相关内容)

    1. (1) 肾单位是由图中的[]、[]、[]三部分构成的。
    2. (2) 在尿的形成过程中,对原尿进行重吸收的结构是[]
    3. (3) 图中a处所示的生理过程为肾小球和肾小囊内壁的作用。
    4. (4) 从图中结构[4]流出的液体是尿液,正常情况下与原尿相比,主要是不含有
    【知识点】
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  • 33. (2022七下·梁园期末) 如图分别为人的眼球和耳朵结构示意图,据图回答问题。

    1. (1) 甲图为眼球结构示意图,我们平常所说的“黑眼球”是指图中的[2],当人从暗处走到强光下时,眼睛的[3]会缩小。正常的眼睛要通过睫状体来调节[4]的曲度来看清远近不同的物体,近视眼需配戴(凹或凸)透镜来矫正。我们的视觉是在大脑皮层的中枢形成的。
    2. (2) 乙图中,人体从听觉获取的信息仅次于视觉,在耳中对声波敏感的感觉细胞位于[8]内。当遇到巨大声响时,迅速张开口,使[9]张开,或闭嘴、堵耳。以保持[3]鼓膜两侧大气压平衡,以免震破失去听觉。当我们听到震耳欲聋的雷声时,迅速向室内跑去,这种神经调节的基本方式称为
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  • 34. (2022七下·梁园期末) 如图为人体部分生理过程示意图,其中a、b、c分别表示不同的物质,d、e表示不同的液体,请据图回答下列问题;

    1. (1) 在消化道内,参与消化蛋白质的消化液有(写出一种即可),蛋白质最终消化为[a],经小肠吸收进入血液。
    2. (2) 物质c出肺泡时,膈肌处于状态;物质b进入血液后与血红蛋白前,需要依次穿过
    3. (3) 健康人的液体e与血浆相比,液体e中不含蛋白质和;比较血管①和②中的血液成分,②中氧气和的含量明显高于①的含量。
    4. (4) 上骨静脉注射的葡萄糖随血液运输至小腿肌肉细胞,被小腿肌肉细胞利用后产生的c物质再随血液排出体外,在整个过程中,血液至少经过心脏次。
阅卷人
得分
三、实验探究题(共1题;共7分)
  • 35. (2022七下·梁园期末) 如图表示人体主要的内分泌腺,请分析回答:

    1. (1) 以碘为原料合成激素的腺体是②,若它分泌的激素不足,成年人易患的疾病是;能分泌生长激素,有调节人体生长发育作用的腺体是①
    2. (2) 目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

      步骤

      甲       鼠

      乙       鼠

      A

      将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

      B

      定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

      定时喂食与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

      C

      重复B步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

      ①在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是

      ②A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是防止小鼠自身分泌的干扰实验。

      ③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是

      ④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该

    【知识点】
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阅卷人
得分
四、资料分析题(共1题;共6分)
  • 36. (2022七下·梁园期末) 阅读资料,回答下列问题。

    “十三五”规划指出,加快建设资源节约型、环境友好型社会,提高生态文明水平,面对日趋强化的资源环境约束,加快增强危机意识,树立绿色低碳发展理念,以节能减排为重点,健全激烈和约束机制,加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式,增强可持续发展能力,把大幅度的能源消耗强度和二氧化碳排放强度作为约束性指示,有效控制温室气体排放。

    1. (1) 某市为广大市民出行提供免费自行车,能降低能源消耗,还能减少污染。
    2. (2) 大量燃烧煤炭石油,会导致酸雨危害,酸雨主要是废气中的引起的。
    3. (3) 生物呼吸、燃料的燃烧等都能排出大量的二氧化碳,二氧化碳的大量增加已经超出生物圈的自动调节能力,最终会导致地球平均气温不断上升,这是效应。
    4. (4) 我们在日常生活中要倡导文明、节约、绿色、低碳的消费理念。下列消费方式与此理念不相符的是____
      A . 使用再生纸 B . 夏天使用空调调至最冷 C . 不使用一次性筷子 D . 超市购物自带购物袋
    5. (5) 森林碳汇是指植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被中,从而减少该气体在大气中的浓度。在我们日常生活中,哪些行为能促进森林碳汇?。(举一例)
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试卷信息分值设置
分数:104分
题数:36
难度系数:0.64
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
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  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
第Ⅱ卷 主观题
二、综合题
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
三、实验探究题
  • 35
四、资料分析题
  • 36

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