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云南省中央民大附属红河州实验学校2022-2023学年高一上...

更新时间:2022-10-26 浏览次数:50 类型:月考试卷
阅卷人
得分
一、单项选择题(每小题所列出的四个选项中,仅有一项符合题目要求。请将正确答案填涂到答题卡的相应位置,在试卷上作答不得分。每小题2分,一共60分。) (共30题;共60分)
阅卷人
得分
二、材料分析题(请阅读材料并结合所学知识,回答相关问题。本题共包含3个小题,满分40分) (共3题;共40分)
  • 31. (2022高一上·云南月考) 阅读材料,回答以下问题。

    材料一:

    据载,在周公摄政时就分封了71国,其中大部分都是周的同姓子弟。

    分封时要举行隆重的册封仪式,天子“授民授疆土”,将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯,由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。

    周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展,大大加强了王室对全国疆域的控制,巩固了周天子天下共主的地位,即所谓“率土之滨,莫非王臣”。

    ——摘编自张帆著《中国古代简史》

    材料二:

    《史记˙商君列传》所说的:“令民为什伍,而相牧司连坐。”此举体现了国野制度崩溃,国人与野人界线泯灭的变化。秦孝公用商鞅变法,“并诸小乡聚,集为大县,县一令,四十一县”,事在孝公十二年(前350年)。户籍相伍与集乡聚为县两事,是秦国地方行政制度的重大转折点。

    县既由基层的乡聚组成,乡聚以下又有什伍之组织,这样一来,就将过去血缘关系的氏族组织,改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织,形成了完成意义上的基层地方行政组织体系。从秦统一天下后将县的幅员定为“大率方百里”的原则看来,在商鞅集小乡聚为县时,必然也已有某种分划的原则。同时每一县都由国君任命的县令担任长官,也标志着官僚制的完善。

    ——摘编自周振鹤著《中国地方行政制度史》

    1. (1) 依据材料一并结合所学知识,说明西周建立的分封制的内容与影响。
    2. (2) 依据材料二,概括秦国地方行政制度有何重大变化?对秦国加强统治有何意义。
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  • 32. (2022高一上·云南月考) 阅读材料,完成下列小题。

    材料一:

    东周前半期称为春秋,公元前475年以后即战国时期。东迁后的周王室仅能控制洛邑周围几百里的土地,诸侯定期纳贡的制度也已无法保证。春秋时期的社会状况较西周发生了很大变化。战国时期的社会变动,同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要,对各家学派基本上能采取较为公允的态度,由此形成了“百家争鸣”局面。

    ——摘编自张帆《中国古代简史》

    材料二:

    陆玉林曾探讨“先秦学术的主题”,其结论是“诸子学术实有共同之主题,即重建现实政治、社会、道德与思想的秩序”。陆玉林还分析其原因有二:一是外在客观原因,礼乐崩坏之际,秩序重建是当务之急;二是内在主观原因,知识阶层自觉承担历史使命。笔者认为,“儒道墨法”社会思想具有共同的出发点和价值目标,也可以说终极关怀,那就是重建有序社会,救民于乱世,不同的仅仅是实现目标的途径和手段。

    ——摘编自王兴周《重建社会秩序的先秦思想》

    1. (1) 据材料一并结合所学,概括春秋战国时期百家争鸣局面形成的背景。
    2. (2) 据材料二,指出春秋战国时期诸子学术的共同主题及先秦学术出现共同主题的原因。
    3. (3) 结合所学知识简述百家争鸣的意义。
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  • 33. (2022高一上·拉萨期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。

    ——樊树志《国史概要》

    材料二:

    “汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。

    ——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

    材料三:

    汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。

    ——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》

    1. (1) “汉承秦制,又有损益变化”,请根据材料一指出汉初继承了哪些“秦制”
    2. (2) 依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施并结合所学知识指出这一措施导致的后果。
    3. (3) 依据材料三并结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施。
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试卷信息分值设置
分数:100分
题数:33
难度系数:0.66
第Ⅰ卷 客观题
一、单项选择题(每小题所列出的四个选项中,仅有一项符合题目要求。请将正确答案填涂到答题卡的相应位置,在试卷上作答不得分。每小题2分,一共60分。)
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第Ⅱ卷 主观题
二、材料分析题(请阅读材料并结合所学知识,回答相关问题。本题共包含3个小题,满分40分)
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