①努力实现自我价值
②勇于承担起自己的责任
③满足自己独特追求
④积极为国家发展作贡献
①拒绝冷漠,与周围生命休戚与共
②与人为善,践行社会主义核心价值观
③生命是独特的,同时也是宝贵的
④尊重生命,关怀和善待身边的每个人
①承认老师的差别
②发现不同风格老师的优点
③选择自己喜欢的老师认真听课
④主动与老师交往
①要对自己保持正确的态度
②学会谦逊,丰富自己的内涵
③对自己进行细致的自我观察和分析
④欣赏自己,忽视自己不完美的地方
①生命是独特的、宝贵的、不可逆的
②生命有接续
③生命至上,我们要敬畏生命
④伟大在于创造和贡献
升入初中,同学们因进入新的环境而感到陌生,为此,育才中学七年级一班召开了“友谊之光”主题班会,请你参与并完成任务。
情境一:同学们和原来的小伙伴分开了,班级里全是不认识的新同学,小华由于性格内向,不愿意主动和别人说话,她一个朋友也没有,甚至不愿结交新朋友,于是孤独的她开始上网结交网友。
情境二:同学小刚和小强是好朋友,一天放学他们因为一点小事发生了矛盾,两人互不相让,争吵起来,最后不欢而散。
七年(3)班举办了一次“友谊与成长同行”的主题班会。现在请你参与进来并完成任务。
【名言列举】
【建言献策】进入中学后,性格开朗的小雨认识了很多新朋友,高年级的学长……整天忙得不亦乐乎;她的好朋友小倩却觉得很孤单,经常郁郁寡欢,也不愿意认识新同学。
【情境分析】小美列举出以下两个情境
①情境一 小阳和小磊都参与了学校“三好学生”评选,最后小阳选上了,落选的小磊心里总是不舒服,很抗拒与小阳交往。于是,小磊认为竞争只会伤害友谊,自己再也不参与了。
小磊的想法:。(填正确或错误)
理由: 。
②情境二 小川与其他班级的一名同学产生了矛盾,他约好朋友小亮放学一起帮自己去教训那个同学,小亮明确拒绝。
小亮的做法:。(填正确或错误)
理由: 。
2022年是中国共产主义青年团成立100周年。为了引导同学们树立正确的价值观,担当起时代青年的使命,某校九年级(1)班开展主题项目式学习活动。请你一起参与,并完成相应的任务。
★子项目一 历史之炬,青春点亮
第一组同学到图书馆查阅有关书籍,收集到以下历史事件。
五四运动是1919年5月4日发生在北京,以青年学生为主的一场学生运动,爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心。如今,五四精神代代相传,成为中华民族精神的重要组成部分。
★子项目二 时代之问,青春作答
第二组同学利用周末上网收集当代青年的励志故事,与大家分享、交流探究。
故事一 | 故事二 |
“各号注意,我是北京!根据遥测判断,着陆巡视器已转入无控摸式。”在北京航天飞行控制中心,“90后”的总调度鲍硕沉着地发出指令,天问一号探测器成功着陆于火星,迈出了中国星际探测征程的第一步。 | 青春战“疫”逆行出征,抗疫一线无问生死。习近平总书记评价逆行出征抗疫的90后、00后说:“过去有人说他们是娇滴滴的一代,但现在看,他们成了抗疫的主力军,不怕苦、不怕牺牲。” |
★子项目三 复兴之路,青春开创第三组同学带领大家一起畅谈理想,谋划未来。
时代各有不同,青春一脉相承。出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代,这是我们放飞青春梦想的坐标,也是奋斗向未来的底气所在。