①新的机会和可能
②新的目标和挑战
③新的课程和实验器材
④新的校园和新的同学
①应与时代的脉搏紧密相连
②应与个人的人生目标紧密相连
③都不切实际,是臆想
④与现实是平行线,永远无法相交
①树立正确的学习观念 ②正确对待学习压力
③保持过重的考试焦虑 ④人生难免有挫折
材料一:回到家里,放下书包,小东便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说:“每天七八个老师上着不同的课,课程内容多,跨度大,容不得半点疏忽。回到家里,还有没完没了的作业,语文的每日摘记,数学的每课一练,英语的单词背诵……哎,学习真是苦差事!”
材料二:学校第一次月考,小兰考了年级第一。小兰分享学习经验时说:“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后,当我把大段大段的课文背熟之后,我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要,我充分利用课堂上的时间学习,回家正常完成作业,也不用上补习班。”
纵观科学史,不少有突出成就的科学家,在小时候便萌生对科学的热情,而引导他们步入科学殿堂的,往往是一段与科学不经意的相遇。古生物学家周忠和院士喜欢上古生物探秘,源于高中班主任给他订的《化石》杂志;我国载人航天工程总设计师周建平院士追梦星辰,结缘于小时候在夜空中,对首颗人造卫星“东方红一号”的执着寻觅。