①新的机会和可能 ②封闭和埋头苦学 ③发展自我的机会 ④新的目标和挑战
① 梦想激发生命激情,人生需要有梦想
② 被耻笑的梦想才算真正意义上的梦想
③ 人类有梦想,社会才能发展与进步
④ 梦想和现实是平行线,永远不会相交
①网络为我们提供了平等交往的平台
②网上交往可以突破现实规则的限制
③我们在网上可以找到志趣相投的朋友
④网上交往扩展了我们的人际交往圈,改变了我们以往的交往方式
为了让同学们正确认识中学阶段的学习,充分认识自我、完善自我,七年级某班级在班主任的带领下,召开了“学习-成长”主题班会,请你参与其中,完成下列任务。
材料一:学习动因
班主任请学生们谈谈我们为何要学习,许多学生说学习的目的是为了家长、为了老师,只要努力学习让父母开心,自己也能得到“清静”。
材料二:成败归因
随后,该班同学开展了一次关于“学习成绩下滑”的原因调查,据调查,15%的学生没有课前预习的习惯;10%的学生认为学习非常枯燥,甚至排斥学习;20%的学生认为只有苦学、早起晚睡才能取得好成绩;35%的同学不知道该怎样记笔记,怎样有效复习;30%同学认为学习就是你敢我超,只需要自己学习自己的。
材料三:认识自我
班会上老师让同学们分享自己眼中的自己,并让班里其他同学互相补充评价,使得同学们对自我有了更加清晰的认识。活动结束后,同学们纷纷在网络上就“如何更好的成长”写下了自己的评论。
友谊的天空,承载着我们,几多欢乐,几多幸福,兴许还有困扰和烦恼。以下是丽丽同学新学期以来的三则日记节选,请你参与其中并完成相关问题的思考。
日记一:我与我的好朋友阳阳一直在暗中较劲,如果我考得没他好,我会很不开心,会觉得阳阳赢了,我就输了,我想我们的友谊不会持久。
日记二:为了学习上赢过阳阳,我时间都用在了学习上,忽略了我的好朋友,大吵一架后他便不再和我联系了。可我好想继续维持与阳阳的友谊。
日记三:我失去了与阳阳的友谊,我变得喜欢独来独往。后来我在网上交到了很多网友,在与网友聊天时我善解人意,开朗活泼,赢得了网友的欣赏。
日记四:星期日,我与一位叫小程的网友特别聊得来,不久,我就对她产生了好奇心:她长什么样?美不美?这时,小程也提出了见面的要求。
请你为丽丽在网上交友提出合理化的建议。