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浙江省衢州市衢江区实验小学2023-2024学年四年级上学期...
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更新时间:2024-06-12
浏览次数:12
类型:期末考试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
浙江省衢州市衢江区实验小学2023-2024学年四年级上学期...
更新时间:2024-06-12
浏览次数:12
类型:期末考试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
题号
一
二
三
四
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
得分
一、选择题。
(共15题;共30分)
1.
(2023四上·衢江期末)
科普阅读是科学学习的重要方法,四年级上册“科学家这样做”中向我们介绍了( )
A .
牛顿
B .
爱迪生
C .
伽利略
【知识点】
科学常识
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+ 选题
2.
(2023四上·衢江期末)
如图,把玻璃罩内的空气慢慢抽出来,我们观察到( )
A .
声音越来越弱
B .
声音不变
C .
声音越来越低
【知识点】
声音的传播
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+ 选题
3.
(2023四上·衢江期末)
听诊器传递声音主要是通过( )
A .
皮管的振动
B .
皮管内空气的振动
C .
金属壳的振动
【知识点】
声音的传播
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+ 选题
4.
(2023四上·衢江期末)
周末小科在家将烧好的热水倒入热水瓶中时,随着水位的上升,我们会听见声音( )
A .
越来越强
B .
越来越低
C .
越来越高
【知识点】
声音的高低
声音的高低的影响因素
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+ 选题
5.
(2023四上·衢江期末)
古代人们常用“伏地听声”的方法来判断有无敌方军马来袭,运用的科学原理是( )
A .
声音在固体中的传播速度比空气中慢
B .
声音能在固体中传播
C .
声音在固体中的传播速度比空气中快
【知识点】
声音的传播
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+ 选题
6.
(2023四上·衢江期末)
小科在吃甘蔗时,用( )能更快速的啃下来。
A .
门齿
B .
犬齿
C .
臼齿
【知识点】
牙齿
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+ 选题
7.
(2023四上·衢江期末)
如右图所示,膈肌往上按时,模拟的是( )
A .
吸气
B .
呼气
C .
呼气和吸气
【知识点】
呼吸的形成
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+ 选题
8.
(2023四上·衢江期末)
学校组织研学活动的时候,一个班的同学都坐在校车中,时间久了之后会觉得越来越气闷,这主要是因为汽车里的( )。
A .
二氧化碳越来越少
B .
空气越来越少
C .
氧气越来越少
【知识点】
吸入气体和呼出气体
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+ 选题
9.
(2023四上·衢江期末)
小科将一天中吃的食物进行分类,下列表述中相对科学合理的是( )
A .
方便对食物的辨认
B .
方便对食物的存储
C .
方便对食物的研究
【知识点】
食物的分类
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+ 选题
10.
(2023四上·衢江期末)
在白纸上擦一擦,压一压,会留下明显油迹的食物是( )。
A .
核桃
B .
米饭
C .
苹果
【知识点】
脂肪的检验
食物中的营养
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+ 选题
11.
(2023四上·衢江期末)
在研究如何让小车运动起来时,挂1个垫圈和2个垫圈小车都没有运动起来,这是因为小车受到了( )的作用
A .
重力
B .
弹力
C .
摩擦力
【知识点】
摩擦力
拉力
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+ 选题
12.
(2023四上·衢江期末)
使用弹簧测力计前,发现指针在“0”刻度以下,若用这个弹簧测力计测出物体的重力是4牛,则该物体实际的重力( )
A .
大于4牛
B .
小于4牛
C .
等于4牛
【知识点】
弹簧测力计
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+ 选题
13.
(2023四上·衢江期末)
2023年5月30日,我国神舟十六号成功发射,驱动神舟十六号快速飞行的力是( )
A .
反冲力
B .
弹力
C .
摩擦力
【知识点】
反冲力
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+ 选题
14.
(2023四上·衢江期末)
想让原本向前运动的橡皮筋小车,第二次用橡皮筋驱动时向后退,可以( )
A .
改变橡皮筋缠绕的方向
B .
轻轻地向后推一下小车
C .
增加橡皮筋缠绕的圈数
【知识点】
弹力
橡皮筋动力小车
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+ 选题
15.
(2023四上·衢江期末)
设计小车通常需要4个步骤:①评估与改进、②实施方案、③明确问题、④制定方案,这4个步骤的先后顺序依次是( )。
A .
③①②④
B .
③④②①
C .
④③②①
【知识点】
设计小车
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+ 选题
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
得分
二、简答题。
(共3题;共18分)
16.
(2023四上·衢江期末)
听听声音。
(1) 在试管口吹气时发出的声音,主要是由( )振动产生的。
A .
试管玻璃壁
B .
试管中的水
C .
试管中的空气
(2) 请在左图中画出吹气时“1”和“6”试管中的水位。
(3) 小科取其中一根试管分别“轻轻吹”和“用力吹”,比较两次声音的强弱( ).
A .
轻轻吹声音强
B .
用力吹声音强
C .
两次一样强
(4) 用相同的力敲击试管声音从左到右逐渐变
(填“高”“低”“强”“弱”),你的判断理由是
【知识点】
声音的强弱
声音的高低
声音的高低的影响因素
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+ 选题
17.
(2023四上·衢江期末)
小科所在学校进行了体质健康检测,以下是他的一组数据。
(1) 根据表格中的数据,可以知道小科的肺活量是
(2) 课堂上我们是用
来测量自己的肺活量。
(3) 小科肺的位置在胸口的( )。
A .
左侧
B .
右侧
C .
两侧
(4) 测量肺活量的过程中,下列说法错误的是( )。
A .
一口气吹完再吹一口气
B .
呼气时要捏紧袋口,以免漏气
C .
袋口一直折叠到袋子最鼓时再读数
(5) 下列现象中能说明肺活量大的是( )。
A .
说话的声音很动听
B .
吹灭一根蜡烛火焰
C .
吹哨子的时间很长
(6) 下列做法中,你觉得有利于提高肺活量的是( )。
A .
多吃高蛋白食物
B .
多参加体育锻炼
C .
多睡觉
【知识点】
测量肺活量
养成良好的生活习惯
呼吸系统
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+ 选题
18.
(2023四上·衢江期末)
制作橡皮筋测力计。判断正误(对的打“√”,错的打“X”)
(1) 左图中③号橡皮筋产生的弹力最大。( )
(2) 将①号橡皮筋上的钩码取下,橡皮筋的长度会变长。( )
(3) 橡皮筋长期使用后弹力不变。( )
(4) 用橡皮筋做的测力计可以判断出物体重力大小。( )
(5) 一定限度内,橡皮筋伸长越长,弹力越大。( )
【知识点】
弹力
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+ 选题
阅卷人
得分
三、综合探究题。
(共2题;共36分)
19.
(2023四上·衢江期末)
学校元旦汇演上,同学们带来吉他、钢琴、架子鼓、古筝等种类繁多的乐器表演,为我们带来了一场听觉盛宴。
(1) 1号选手带来的是吉他演奏,吉他有6根弦,左手按在同一位置,右手依次用相同的力拨动①至⑥号琴弦,声音会逐渐变
。(填“强”、“弱”、“高”、“低”)。
(2) 给吉他调音时,选手发现琴弦发出的声音高于标准,下列方法合理的是( ).
A .
把琴弦调紧一些
B .
把琴弦调松一些
C .
拨动琴弦轻一些
(3) 2号选手表演的是架子鼓,先用力敲,然后轻轻敲,两次的声音( ).
A .
先弱后强
B .
先强后弱
C .
先高后低
(4) 我们听到的乐声通过( )传播到我们的耳朵,其中( )具有收集声音的作用;( )具有将声波转化为振动的作用。
A .
鼓膜
B .
听小骨
C .
耳郭
D .
空气
(5) 元旦汇演结束后同学们意犹未尽,纷纷开启了制作小乐器之旅。小科想要制作出一个能发出高低声音不同的小乐器,下列材料中他不能挑选的是(
),原因是:
A.长短不同、粗细相同的橡皮筋B.长短相同、粗细不同的吸管C.长短相同、粗细相同的铝片
【知识点】
声音的传播
声音的强弱
声音的高低
声音的高低的影响因素
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+ 选题
20.
(2023四上·衢江期末)
2023年11月26日衢州市马拉松开跑,衢州这座最有礼的城市用最美的赛道笑迎八方来客,小科一家人也参加了这场比赛。
(1) 这是一场高强度的比赛,小科一家人在赛前都吃了巧克力,因为巧克力富含
、糖类等营养成分能为他们提供足够的能量。
(2) 发令声响起,枪声是以( )的形式传到运动员的耳中。
A .
直线
B .
波
C .
气流
(3) 为了防止摔倒,小科穿了鞋底布满花纹的鞋子,目的是
(4) 下坡时,小科爸爸不小心摔倒了,为了研究人在运动时是否具有能量,小科用小车做了模拟实验。他将小车从不同坡度的斜面上释放,滑下后撞击水平面上的木块,每个坡度测试三次,得到如下数据,回答下列问题:
在这个实验中改变的条件是
;不变的条件有
、
。(至少写2个)
(5) 坡度一的实验中有一个异常数据,请在图中圈出滑行异常的木块。出现数据异常后该怎么处理?
(6) 小车从三个不同坡度滑下来,到达水平面时速度最快的是( ).
A .
坡度一
B .
坡度二
C .
坡度三
(7) 通过实验发现,小车运动的速度越快,具有的能量( )。
A .
越大
B .
越小
C .
不变
【知识点】
声音的传播
物体在斜面上运动
摩擦力的应用
运动物体的能量
食物中的营养
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+ 选题
阅卷人
得分
四、科学阅读。
(共1题;共16分)
21.
(2023四上·衢江期末)
最近是感冒的高峰期,妈妈让小科每天吃一个胡柚,今天胡柚和同伴一起去人体进行了一场奇妙之旅。只听“咔嚓”一声,胡柚就进入了口腔,经过一条滑道后,胡柚来到了“水上乐园”,这里可真是太挤了,胡柚被挤成了胡柚汁和“水”混合在一起,咕噜咕噜慢慢变化着。好不容易从大口子里出来,它又钻进了一条弯弯曲曲、又长又窄的“迷官”,在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了。好不容易走出“迷官”,没想到又被推到了一个更大的弯曲管道,它与一些很臭的东西混在了一起。
(1) “水上乐园”指的是身体中的
,在进入“水上乐园”前,胡柚经过了口腔和
(填人体器官)
(2) “迷宫”指的是身体中的,它的主要功能是
。
(3) 课堂的模拟实验中,我们倒入塑料袋中的“水”模拟
,用手揉捏食物模拟
的过程。
(4) 胡柚里面含有丰富的
,它是平衡膳食宝塔中的第
层。
(5) 根据平衡膳食宝塔,你觉得下列三份食谱中最适合的是( )。
A .
米饭、红烧鱼、胡萝卜豆腐干、清炒包心菜
B .
米饭、肉沫蒸蛋、丝瓜炒鸡蛋、西红柿蛋汤
C .
面包、清炒黄瓜、丝瓜炒鸡蛋、酸辣土豆丝
【知识点】
食物中的营养
平衡膳食
口腔中的初步消化
消化器官及其作用
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+ 选题
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试题分析
(总分:
100
)
总体分析
Created with Raphaël 2.2.0
30%
客观题(30)分
70%
主观题(70)分
题量分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
选择题。(15道)
选择题。
简答题。(3道)
简答题。
综合探究题。(2道)
综合探究题。
科学阅读。(1道)
科学阅读。
难度分析
Created with Raphaël 2.2.0
71.4%
容易(15)道
28.6%
普通(6)道
知识点分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
物质科学(13道)
物质科学
生命科学(7道)
生命科学
试卷信息
分值设置
分数:
100分
题数:
21
难度系数:
0.74
第Ⅰ卷 客观题
一、
选择题。
排序
删除
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
第Ⅱ卷 主观题
二、
简答题。
排序
删除
16
17
18
三、
综合探究题。
排序
删除
19
20
四、
科学阅读。
排序
删除
21
试题篮
0
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