①中学生活中的新的环境能重塑一个“我”
②中学生活给我们提供了发展自我的多种机会
③中学生活意味着我们有新的机会和可能
④中学生活意味着我们要面临新的目标和挑战
①理想不等于现实,理想与现实是有距离的
②现实来源于理想,理想是现实的升华
③在确定理想时,要以现实为基础,反对脱离实际的好高骛远
④要将理想转化为现实,需要艰苦奋斗和不懈的努力
①小丽看着小茜穿着漂亮的新衣服,而自己衣服旧了,心里很难过
②小亮看到同学热心助人,很受感动,决定向他学习
③小鹏非常在意他人的评价,当有人批评他时,他感到羞愧难当
④小豪认真听取老师的评价,改进了学习方法
①网上交往为我们提供了平等交往的平台
②网上交往可以突破现实交往中的角色限制
③我们在网上可以找到志趣相投的朋友
④网上交往扩大了我们的交往领域,改变了我们以往的交往方式
①身体特征和生理状况②个性心理特征和在群体中的关系
③自我评价④他人私下的议论
材料一 中学时代的理想,相信每个人都有。每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。一个成功的人必定有理想,如果没有理想,那永远也成不了器。
材料二 莫言童年时酷爱读书,为了借一本书看,他给拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,还圆了自己的大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
小伟的老师、同学、父母对他的评价:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的荣誉感,但学习方面粗心大意,作业书写不够认真。
小伟对自己的评价:我性格开朗,人缘很好,可是我有时上课管不住自己,还经常在教室打闹,我想在新的集体里改正自己的缺点,做一名合格的初中生,做更好的自己。
材料一 进入初中,学习的科目增加了,难度加大了,小峰的月考成绩从班级第三下降到第十,而好朋友小强的成绩却稳中有升,取得班级第二。这让小峰觉得自己太差劲了,还担心小强笑话他,不想再和他做朋友了,甚至还认为自己不会学习,想要放弃学习。
材料二 著名经济学家于光远,86岁开始使用电脑,86岁建立了自己的网站,今年94岁了,现在又打算当“博客”。不想落后于时代的于光远,以乐观的生活态度治学为文、安度晚年。晚年的于光远每天花大量的时间坐在电脑前,除了吃饭、睡觉,他基本都在电脑上写着、学着、玩着、快活着。他表示,不过百岁生日,要出百部著作,更要活到老,学到老。
材料一 昨天,我就发现林明不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时我向他打听,他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他,没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”
材料二 小雨与小冰关系不错。一天,小雨给小冰起了绰号并且当众喊出来。小冰听后火冒三丈,揪住小雨的衣服就要打,幸好周围其他同学及时加以劝阻。但是自那以后,小冰和小雨再也不说话了。