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湖北省襄阳市谷城县2023-2024学年三年级下学期语文期...

更新时间:2024-10-11 浏览次数:5 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、基础检阅台(共9题)
  • 1. (2024三下·谷城期末) 读拼音,写词语。
    1. (1) zào zhǐ shù是我国的伟大发明之一,后来又传到ā lā bó和ōu zhōu,极大地促进了人类shè huì的进步和文化的发展。
    2. (2) 妈妈用xīn shǎng的目光瞧着正专注于用jiāo dàizhān tiē班级记录本的女儿,心想:女儿长大了,知道对工作要认真 fù zé了。
    【知识点】
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  • 2. (2024三下·谷城期末) 下列词语书写完全正确的一项是( )。
    A . 花瓣  辨认  辨论  辩子 B . 检査  危险  脸面  宝剑 C . 酒落  喝酒  醒来  吃醋 D . 秒杀  抄写  纱子  沙布
    【知识点】
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  • 3. (2024三下·谷城期末) 下面加点字读音都正确的一项是( )。
    A . (zào) 匀(chèn) 衫(chèng) 脆(bó) B . 风(xuàn) 腿(sā) 咳(sòu) 吹(jìng) C . 循(zūn) 机(jǐn) 细(xiān) 腾(zhé) D . 望(liáo) 样(mú) 案(dànɡ) 通(pǔ)
    【知识点】
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  • 4. (2024三下·谷城期末) 下列对“迟日江山丽”中“迟日”的理解不正确的一项是( )。
    A . 春天白昼渐长,太阳落山晚。 B . 迟升的太阳。 C . 以“迟日”领起全篇,突出春天阳光和煦,万物欣欣向荣的特点。 D . 出自《诗经》“春日迟迟,采蘩祁祁。”
    【知识点】
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  • 5. (2024三下·谷城期末) 先将下列成语补充完整,再按要求做题。

     充数 画 自相   

    学富       中外   私语

    源源       有味 无

    写出三个出自寓言故事的成语。

    【知识点】
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  • 6. (2024三下·谷城期末) 选出下列句子运用的修辞手法。

    A.比喻 B.拟人 C.排比 D.反问

    1. (1) 山溪像绿玉带一样平静。
    2. (2) 难道世界上还有比他更优秀的顾客吗?
    3. (3) 那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
    4. (4) 小鸟在林子里快乐地唱着歌。
    【知识点】
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  • 7. (2024三下·谷城期末) 按要求写句子。 
    1. (1) 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
    2. (2) 他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。 (照样子,写句子)

      妹妹害怕极了,

    3. (3) 只要用劲拉啊拉,一整头牛就是我的了。(用“只要……就……”造句)
    4. (4) 等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。(照样子,写写你从普通事物中发现的美。)
    【知识点】
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  • 8. (2024三下·谷城期末) 日积月累:根据提示填空。
    1. (1) 竹外桃花三两枝,
    2. (2) 逢年过节,漂泊在外的游子总爱吟诵王维的“。”这两句诗来表达自己对亲人的思念。 
    3. (3) “文房四宝”指的是

      “中医四诊”指的是

    4. (4) 我知道赵州桥的设计者是,造纸术的改进者是
    5. (5) 知错就改是我们都应该养成的好品德。《周易》中说:“见善则迁,。”《论语》中说:“,是谓过矣。”《左传》告诉我们:“人谁无过?。”
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  • 9. (2024三下·谷城期末) 根据提供的信息写一份通知。

    注意:1.会议时间:5月20日下午1点。

    2.参会人员:各班中队长。

    3.会议地点:少先队大队部。

    4.事情:参加六一联欢会的预备会。

    5.通知时间:5月15日。

    6.通知单位:少先队大队部。

    【知识点】
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阅卷人
得分
二、阅读练兵场(共9题)
  • (2024三下·谷城期末) 课内阅读。

    海底世界(节选)

           ①海里的动物,各有各的活动方法。海参____靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,(功 攻)击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能(巴 扒)在轮船底下做免费的长途旅行。

    ②海底的植物( )异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。

    1. 10. 在括号中给加点的字注音。
    2. 11. 用“√”在文中括号里选择正确的字。
    3. 12. 选文中的两段话,分别是围绕那句话的意思写的?用“”在文中画出来。(
    4. 13. 选文第②自然段从两个方面写海底植物的差异。
    5. 14. 文中划双横线的句子理解正确的是(      )。
      A . 这句话用拟人的修辞手法写有些贝类的活动方式,生动亲切,让人感受到海底世界的新奇有趣。 B . 这句话运用了比喻的修辞手法,把某些贝类的活动方式生动形象地介绍出来。 C . 这句话生动形象地说明了某些贝类不会活动的特点。
    【知识点】
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  • (2024三下·谷城期末) 课外阅读。

    五色梅

    我家院子里养着许多花。我最喜欢那盆枝繁叶茂的五色梅。

    五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。它七月长出花蕾,八月开花,九月怒放。五色梅开出的花非常别致。一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托,显得更好看。远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣服,微风吹来,摇摇摆摆,更加美丽。

    五色梅有顽强的生命力。只要剪下一枝泡在水里,过几天,它就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

    五色梅的躯干是娇弱的,但谁要借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。记得我上二年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家,我觉得好玩,上去要摸。奶奶告诉我:“别摸,茎上有刺儿,要扎着的。”我不在乎,把奶奶的话当成耳旁风。我用手一碰,坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道,五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!

    我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

    1. 15. 从短文中找出与下面意思相对应的成语。

      ①形容身体虚弱,连风吹都禁不住。

      ②在困难或恶势力面前不屈服,不退缩。

    2. 16. 短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的,接着写五色梅有,最后写了五色梅善于保护自己。
    3. 17. 请你找出第3自然段的关键语句,并划上波浪线。
    4. 18. 最后一个自然段围绕“我爱五色梅”来写,你能仿照这样的句式写一写吗?

      我爱,我爱它,我爱它,我更爱它

    【知识点】
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阅卷人
得分
三、习作万花筒(共1题)
  • 19. (2024三下·谷城期末) 习作

    在想象的世界里什么事都可能发生,一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。

    《最好玩的国王》 《一本有魔法的书》 《小树的心思》 《躲在草从里的星星》 

    选一个题目写一个想象故事,也可以自己拟个题目,写其他的想象故事。要大胆想象创造出属于自己的想象世界。

    要求:1.大胆展开想象;2.叙事清楚条理清晰。

    【知识点】
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试卷信息分值设置
题数:12
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅱ卷 主观题
一、基础检阅台
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
二、阅读练兵场
  • 10
  • 11
三、习作万花筒
  • 12

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