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河北省保定市多校2024-2025学年五年级上学期语文第一次...

更新时间:2024-10-23 浏览次数:7 类型:月考试卷
阅卷人
得分
一、基础知识。(共7题;共36分)
  • 1. (2024五上·保定月考) 请你帮主持人将联欢会的开场白工工整整地抄写下来,便于主持。

    ㅤㅤ时光的车轮辗过一道深深的痕迹,留下金秋的收获;皎洁的明月传递浓浓的思念。让我们珍惜每一次相聚,留下美好的回忆。

    【知识点】
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  • (2024五上·保定月考) 第一个节目是《桂花香》独唱,这首歌让我想起琦君的《桂花雨》。

    品名:桂花

    用途:①pào chá、做②gāo bǐng等。

    繁殖方式:③bō zhǒng、扦插、嫁接、压条等。

    植物文化:( )桂花树的样子笨笨的,没有杨树高大伟岸,不及梅树那样有姿态,

    ( )桂花那香气实在太迷人了,人们对它的喜爱自古至今都不减。宋代谢懋(mào)有诗描写桂花是“绿云剪叶,低护黄金屑”,元代顾瑛则写道:“金粟霏霏下如雨”,听起来就能使人生出④ài mù之心。

    1. 2. 根据拼音,补全桂花的名片。
    2. 3. 在名片中的括号里填写一对恰当的关联词。
    3. 4. 请根据提示要求,使用“姿态”一词写句子。

      ①形容姿势、样子:

      ②形容态度、气度:

    4. 5. 名片中画波浪线的句子,运用了的写作手法。请你仿照画波浪线的句子,写一句话。
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  • 6. (2024五上·保定月考) 下一个节目——小动物群口相声(选段)。

    ㅤㅤ我是蝉。很遗憾,其实这个时候我本不该出现,我是夏季工作者。不过我想告诉大家,时间就像一闪而过的流星稍纵即逝,转眼间我不再出现。大家一定要珍惜时间啊!

    补全下列内容,选出不能体现“珍惜时间”的选项(    )(填序号)

    A.,非是藉秋风。——虞世南

    B.,白了少年头,空悲切。——岳飞

    C.不饱食以终日,。——葛洪

    D.盛年不重来,。——陶渊明

    E.一万年太久,。——毛泽东

    【知识点】
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  • 7. (2024五上·保定月考) 活动负责人为此次活动制定了会场观看公约,请你帮忙补充完整。

    ㅤㅤ为维护联欢会的会场秩序,保证联欢会的演出效果,确保每位参与者都能在一个良好的环境中享受活动,请大家遵守以下公约:

    会场观看公约

    (一)请按顺序入座,禁止在会场内大声喧哗,落座后不随意走动。

    (二)

    (三)

    【知识点】
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阅卷人
得分
二、阅读理解。(共9题;共34分)
  • (2024五上·保定月考) 又见课文。

    ㅤㅤ父亲说:“你们爱吃花生吗?”

    ㅤㅤ我们争着回答:“爱!”

    ㅤㅤ“谁能把花生的好处说出来?”

    ㅤㅤ姐姐说:“花生的味道很美。”

    ㅤㅤ哥哥说:“花生可以榨油。”

    ㅤㅤ我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

    ㅤㅤ父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    ㅤㅤ我们都说是,母亲也点点头。

    ㅤㅤ父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    ㅤㅤ我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

    ㅤㅤ父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

    ㅤㅤ我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

    1. 8. 选段是《落花生》中的部分。(选填“种花生”“收花生”“尝花生”或“议花生”)
    2. 9. 读选段,完成下面的表格。

      人物

      花生的好处

      姐姐

      哥哥

      “我”

      父亲

    3. 10. 读父亲的话,下列说法正确的一项是(    )
      A . 父亲通过对比,认为桃子、石榴、苹果的果实没有花生的果实好吃,所以他不喜欢桃子、石榴、苹果。 B . 父亲通过对比,认为桃子、石榴、苹果虽然外表好看,但是没有实用价值。 C . 父亲通过对比,认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这是一种难能可贵的品格。 D . 父亲觉得“我们”只爱“臭美”不爱学习,对“我们”很失望。
    4. 11. 品读感悟。

      【感悟一】父亲借助说明做人的道理。

      【感悟二】下面是倩倩同学做的笔记,请你读一读并把笔记补充完整。

      那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

      我的批注:这是全文的句,写“我”领悟做人的道理。

      我的感悟:我想到了像花生一样的人

      ——

    【知识点】
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  • (2024五上·保定月考) 下面是同学们表演的一个剧本,请你阅读后完成练习。

    ㅤㅤ幕启:蔺相如正在聚精会神地读书,旁边站着的韩勃气呼呼的,好像受了许多委屈。

    ㅤㅤ韩勃:(气愤地)大人,别怪我多事,廉将军一再挡我们的道,太欺负人了,我实在咽不下这口气!

    ㅤㅤ蔺相如:(笑笑)韩勃,干吗这么生气?

    ㅤㅤ韩勃:大人,您可是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么还那么怕他呢?

    ㅤㅤ蔺相如:(依然笑笑)我并不是怕他。

    ㅤㅤ韩勃:刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?要是我呀,才不让他呢!

    ㅤㅤ蔺相如:还是以和为贵。

    ㅤㅤ韩勃:(不满地)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事?想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!

    ㅤㅤ蔺相如:既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?

    ㅤㅤ韩勃:(不解地)那大人为什么好几天不上朝?分明就是怕见到廉将军!

    ㅤㅤ蔺相如:韩勃,你要知道,秦国不敢侵犯我赵国,就是因为有我和廉将军两个人在。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?

    ㅤㅤ韩勃:(若有所悟地)……

    1. 12. 阅读时你不理解“幕启”一词,为了不影响阅读速度,应该(    )
      A . 先跳过它,继续往下读。 B . 联系上下文仔细品读。 C . 及时查词典理解其意思。 D . 立即打电话问问老师或朋友。
    2. 13. 短文中韩勃的心理发生了怎样的变化?补充下面的思维导图。

    3. 14. 判断下面几位同学说法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①刘佳:文中的内容应该出自“负荆请罪”这个故事。

      ②杨琪:面对廉颇的一再“挑衅”,蔺相如的应对方法有避让车子、躲着不上朝。

      ③周明:从韩勃的语言、态度可以看出,他有勇有谋,对蔺相如忠心耿耿。

    4. 15. 结合短文中的事例和人物的语言,说说蔺相如给你留下了怎样的印象。
    5. 16. 假如韩勃“若有所悟地”后面还有台词,想想他会说些什么,写下来。
    【知识点】
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阅卷人
得分
三、习作(30分)(共1题;共30分)
  • 17. (2024五上·保定月考) 我手写我心。

    ㅤㅤ在你的“百宝箱”里有哪些心爱之物?是一张照片,一支钢笔,还是一个陪你长大的毛绒玩具?请打开你记忆的闸门,写出它的样子、来历和你对它的感情吧!

    ㅤㅤ要求:①题目自拟;②语句通顺,内容具体,表达真情实感;③不少于400字;④文中不得出现真实的地名、校名或人名。

    【知识点】
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试卷信息分值设置
分数:100分
题数:7
难度系数:0.57
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅱ卷 主观题
一、基础知识。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
二、阅读理解。
  • 5
  • 6
三、习作(30分)
  • 7

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