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江西省赣州市宁都县2017-2018学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:435 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、单选题(共10题)
阅卷人
得分
二、填空题(共7题)
阅卷人
得分
三、简答题(共3题)
  • 18. (2017九上·宁都期中) 自然界的水含有各种杂质,可以用不同的方法进行净化。
    1. (1) 下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

      ①根据上述净化材料的特性,A层放置的材料最好是;这是利用了该物质的

      ②你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)将硬将硬水变成软水。

    2. (2) 下图为过滤装置,根据实验回答下列问题:

      ①实验过程中玻璃棒的作用是

      ②过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)

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  • 19. (2017九上·宁都期中)   下表是元素周期表的一部分,请你根据下表回答问题:             
    1. (1)

      3 Li

      6.941

      4 Be

      9.012

      5 B

      10.81

      6 C

      12.01

      7 N

      14.01

      8 O

      16.00

      9 F

      19.00

      10 Ne

      20.18

      11 Na

      22.99

      12 Mg

      24.31

      13 Al

      26.98

      14 Si

      28.09

      15 P

      30.97

      16 S

      32.06

      17 Cl

      35.45

      18 Ar

      29.95

      ①画出钠原子的原子结构示意图

      ②上表中,金属元素有种。

    2. (2) 图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。

      ①该元素的原子的核电荷数为,相对原子质量为

      ②图乙所示粒子的符号为

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  • 20. (2017九上·宁都期中) 我国从1994年在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防治碘缺乏病的发生,各地将根据本地区实际情况作相应调整,由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。
    1. (1) 碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为
    2. (2) 碘酸钾中碘元素的质量分数为;(保留至0.1%或用分数表示)
    3. (3) 请为某企业计算:加碘食盐每袋(500g)应比调整前少加碘酸钾毫克。
    【知识点】
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阅卷人
得分
四、实验探究题(共4题)
  • 21. (2017九上·宁都期中) 如图是水电解实验示意图,回答下列问题:

    1. (1) 该实验中A连接电源的极。
    2. (2) 做该实验往往在水中加入少量的氢氧化钠和稀硫酸的目的是
    3. (3) 观察到的现象是
    4. (4) 反应的符号表达式:
    5. (5) 由这个实验可以得出:

      ①水电解实验,这个变化是什么变化,为什么?

      ②通过该实验可以得出的结论是

    6. (6) 试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2 : 1的可能原因是
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  • 22. (2017九上·宁都期中) 今天是学校实验室的开放日,某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装置、仪器和药品。装置和仪器:

    药品:高锰酸钾     过氧化氢溶液    二氧化锰

    1. (1) 出标有序号的仪器名称:①
    2. (2) 张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他可以选择的药品是,反应的符号表达式为,如果要检验氧气是否收集满,可以用检验。
    3. (3) 李芳同学想把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,针对她的做法,请你提出一个合理的建议是,该建议的合理之处
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  • 23. (2017九上·宁都期中) 化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
    1. (1) 讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号),不选另外物质的原因

      A.蜡烛      B.红磷      C.硫

    2. (2) 测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

      ①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式:

      ②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的

      ③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是,该气体(填“支持”或“不支持”)燃烧。

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  • 24. (2017九上·宁都期中) 铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。

    【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?

    【猜想与假设】

    猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”。

    猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”;

    猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;

    猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”;

    猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。

    1. (1) 【收集证据】

      (一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质。

      (二)实验探究:针对上面的猜想①至猜想⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中。

      猜想

      可行的实验方案

      观察到的实验现象

      猜想①

      将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象。

       果肉表面不变色。

      猜想②

      果肉表面变色。

      猜想③

      果肉表面不变色。

      猜想④

       果肉表面不变色。

      猜想⑤

       温度高的先变色。

    2. (2) 【得出结论】
    3. (3) 【反思与评价】在②—⑤四种猜想中,你认为猜想(填代号)最不合理,理由是b

      在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是

    4. (4) 【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是
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试卷信息分值设置
题数:24
难度系数:0.58
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
三、简答题
  • 18
  • 19
  • 20
四、实验探究题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24

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