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江苏省盐城市阜宁县陈良中学2015-2016学年七年级上学期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:191 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单选题(共20题)
阅卷人
得分
二、填空题(共9题)
阅卷人
得分
三、判断题 (共2题)
阅卷人
得分
四、综合题 (共1题)
  • 32. (2016七上·阜宁期末) 以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验,请你帮他一起完成.


    1号瓶

    2号瓶

    3号瓶

    4号瓶

    处理方法

    10粒种子,拧紧瓶盖

    10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖

    10粒种子,较多的水拧紧瓶盖

    10粒种子,适量的水,拧紧瓶盖

    室温

    室温


    低温

    想一想:

    1. (1) 1号瓶没有萌发,是因为3号瓶没有萌发,是因为4号瓶没有萌发,是因为
    2. (2) 你认为2号瓶的设置有用还是没用?.如果有作
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阅卷人
得分
五、判断题(共8题)
阅卷人
得分
六、综合题(共2题)
  • 41. (2016七上·阜宁期末) 如图为桃花结构图,请据图回答有关问题,[]内填写序号。

    1. (1) 1是,2是,1和2合称
    2. (2) 雌蕊的组成从上向下依次是[],[]   和[]
    3. (3) 图中可以用来招引昆虫传粉的结构是[];能够形成花粉的结构是[]
    【知识点】
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  • 42. (2016七上·阜宁期末) 阅读下列资料,回答问题:

    二氧化碳和悬浮离子是决定地球温度以至气候的关键因素.二氧化碳能吸收太阳辐射的红外线,当太阳光照射到地球表面时,使地球变暖,这种热能又以红外线的形式向太空辐射,再次被二氧化碳吸收,从而使大气层成为地面的保温层,起到保温作用,这就是温室效应.能产生温室效应的气体称为温室气体,包括二氧化碳、二氧化氮、甲烷、臭氧、氯氟烃等,但主要是二氧化碳,约占60%.

    据气候学者分析:在未来一百年内全球气温将升高1.5至6℃,海平面将上升15至95厘米,沙漠将更干燥,气候将更恶劣,全球变暖将直接或间接影响数以亿计人们的生活.

    大气中二氧化碳含量持续增加的原因主要有以下两方面:①工厂、汽车、飞机、轮船等对化石燃料的大量使用,向大气中排放二氧化碳;②森林、草原等植被大面积的破坏.如对森林的不合理砍伐、毁林开荒;对草原的过度放牧、过度开垦等,大大降低了植物对大气中二氧化碳的调节作用.

    1. (1) 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做,可以分为两类,产生温室效应的气体属于其中的
    2. (2) 地球上的生物和它们生活的环境的总称叫做,其中的各种生物通过呼吸作用消耗,产生;绿色植物则通过作用使二者处于相对平衡.
    3. (3) 根据以上材料,人类针对温室效应的积极应对策略有:①减少对的大量使用,积极开发新能源;②,提高森林覆盖率.
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试卷信息分值设置
题数:42
难度系数:0.71
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
二、填空题
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
三、判断题
  • 30
  • 31
第Ⅱ卷 主观题
四、综合题
  • 32
五、判断题
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
六、综合题
  • 41
  • 42

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