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广东省肇庆市怀集县2015-2016学年七年级上学期生物期末...
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更新时间:2018-03-06
浏览次数:193
类型:期末考试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
广东省肇庆市怀集县2015-2016学年七年级上学期生物期末...
更新时间:2018-03-06
浏览次数:193
类型:期末考试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
题号
一
二
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
得分
一、单选题
(共25题)
1.
(2016七上·怀集期末)
下列不属于生命现象的是( )
A .
葵花朵朵向太阳
B .
北风吹,雁南飞
C .
梅花香自苦寒来
D .
钢铁生锈
【知识点】
生物的特征
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+ 选题
2.
(2024六下·肇源开学考)
在科学探究过程中,验证假设的基本途径是( )
A .
提出问题
B .
做出假设
C .
进行实验
D .
得出结论
【知识点】
科学探究的基本方法
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+ 选题
3.
(2019·资阳模拟)
小明在用显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片和物镜,小黑点均不动,由此可以判断小黑点可能在( )
A .
目镜上
B .
物镜上
C .
盖玻片上
D .
反光镜上
【知识点】
显微镜的结构与使用
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+ 选题
4.
(2016七上·怀集期末)
小明在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,为了在视野中找到更多的细胞,你认为小明应选择的目镜和物镜是( )
A .
10×10
B .
10×40
C .
5×10
D .
15×40
【知识点】
显微镜的结构与使用
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+ 选题
5.
(2016七上·怀集期末)
生物体能够由小长到大的主要原因是( )
A .
下拨分裂使细胞数目增多
B .
细胞生长使细胞体积增大
C .
细胞数目增多和细胞体积增大
D .
细胞分化形成组织
【知识点】
生物体由小长大的原因
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+ 选题
6.
(2016七上·怀集期末)
俗话说“树不怕空心,就怕剥皮”,造成这种现象的原因是( )
A .
树皮中有输导有机物的筛管
B .
木质部中有输导有机物的导管
C .
树皮中有输导水分的导管
D .
木质部中有输导水分的筛管
【知识点】
筛管及其对有机物的运输
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+ 选题
7.
(2016七上·怀集期末)
根不断长长的原因是( )
A .
分生区和根冠细胞的变化
B .
伸长区细胞迅速生长
C .
分生区细胞不断分裂产生新细胞
D .
分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长
【知识点】
根尖的结构和功能
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+ 选题
8.
(2024七上·庄浪期末)
发育成茎和叶的是种子的( )
A .
胚轴
B .
胚芽
C .
子叶
D .
胚根
【知识点】
种子的结构
种子萌发的条件
种子萌发的过程
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+ 选题
9.
(2016七上·怀集期末)
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A .
耗尽叶片内的淀粉
B .
产生大量的二氧化碳
C .
降低叶片的蒸腾作用
D .
吸收大量的氧
【知识点】
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
筛管及其对有机物的运输
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+ 选题
10.
(2019七上·兴仁期末)
炒熟的花生种子不可能萌发的原因是( )
A .
缺少水分
B .
缺少空气
C .
温度不适宜
D .
胚不是活的
【知识点】
种子萌发的条件
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+ 选题
11.
(2016七上·怀集期末)
把金鱼藻放在盛有水的烧杯中,移到光下,不久金鱼藻就会放出气泡,产生的气泡是( )
A .
二氧化碳
B .
氧气
C .
空气
D .
氢气
【知识点】
鱼的特征及其与人类的关系
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+ 选题
12.
(2018七上·黑龙江期末)
下列关于胚的组成,正确的是( )
A .
胚芽,胚轴,胚根和胚乳
B .
胚芽,胚轴,胚根和子叶
C .
种皮,子叶,胚乳和果皮
D .
胚芽,胚轴,胚乳和子叶
【知识点】
种子的结构
果实与种子的形成
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+ 选题
13.
(2016七上·怀集期末)
在实验设计中,下列选项不能作为对照组的是( )
A .
0℃和20℃
B .
温度和水分
C .
有光和无光
D .
有空气和无空气
【知识点】
种子萌发的条件
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+ 选题
14.
(2016七上·怀集期末)
食堆里会产大量的热,这与植物的哪一项生理活动有关?( )
A .
呼吸作用
B .
光合作用
C .
蒸腾作用
D .
生长作用
【知识点】
呼吸作用的实质
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+ 选题
15.
(2016七上·怀集期末)
水稻和小麦等农作物在生长过程中需要量最多的无机盐是( )
A .
磷、锌、铁
B .
氮、磷、钾
C .
氮、硼、钾
D .
磷、铁、硼
【知识点】
无机盐的种类及其对植物的作用
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+ 选题
16.
(2022七上·罗湖月考)
下列各项中不属于人体组织的是( )
A .
上皮组织
B .
肌肉组织
C .
分生组织
D .
神经组织
【知识点】
植物体的结构层次
人体概述
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+ 选题
17.
(2016七上·怀集期末)
如图表示细胞的分裂过程,其细胞分裂顺序正确的是( )
A .
a→b→c
B .
a→c→b
C .
b→a→c
D .
c→b→a
【知识点】
细胞分裂
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+ 选题
18.
(2023七上·兴化月考)
用显微镜观察“生物”二字,显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况
A .
B .
C .
D .
【知识点】
显微镜的结构与使用
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+ 选题
19.
(2018七上·邻水月考)
萝卜是大家熟悉的绿色开花植物,它的结构层次是( )
A .
细胞→组织→器官→植物体
B .
细胞→组织→系统→植物体
C .
细胞→器官→系统→植物体
D .
细胞→器官→组织→植物体
【知识点】
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡
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+ 选题
20.
(2016七上·怀集期末)
移栽花或菜时,最好是在阴天或傍晚,并且要去掉几片叶,这样做的目的( )
A .
操作方便
B .
减少蒸腾作用
C .
加强水分吸收
D .
减少光合作用
【知识点】
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
21.
(2016七上·怀集期末)
在使用显微镜观察时,应先使用高倍镜,后使用低倍镜.(判断对错)
【知识点】
显微镜的结构与使用
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+ 选题
22.
(2016七上·怀集期末)
人和动物细胞都没有细胞壁,细胞质中也没有叶绿体.(判断对错)
【知识点】
动物细胞的基本结构
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+ 选题
23.
(2016七上·怀集期末)
在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致.(判断对错)
【知识点】
科学探究的主要环节
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+ 选题
24.
(2016七上·怀集期末)
黄豆芽和绿豆芽的食用部分主要由胚芽发育而来.(判断对错).
【知识点】
种子萌发的过程
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+ 选题
25.
(2016七上·怀集期末)
仙人掌的叶退化成刺,可以减少水分的散失,是对干旱环境的适应。(判断对错)
【知识点】
生物对环境的适应
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+ 选题
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
阅卷人
得分
二、综合题
(共3题)
26.
(2016七上·怀集期末)
如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题
(1) 图中的[
]和[
]合称表皮,属于
组织
(2) 植物体生活所需要的水分、无机盐的运输是通过[
]
实现的
(3) 叶片与外界环境进行气体交换的门户是[
]
.
(4) 叶能够进行光合作用,光合作用的场所是
,该结构主要集中在叶片的[
]叶肉部位的组织细胞内.
(5) 光合作用合成的有机物通过
中的
(选填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位.
(6) 根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是
.
【知识点】
植物体的结构层次
光合作用的实质
导管及其对水和无机盐的运输
筛管及其对有机物的运输
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+ 选题
27.
(2016七上·怀集期末)
如A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:
(1) A图表示一个
细胞,B图表示一个
细胞
(2) 图中哪些结构是动植物细胞所共有的[
]
、[
]
、[
]
.
(3) 切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的[
].
【知识点】
动、植物细胞结构的比较
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+ 选题
28.
(2016七上·怀集期末)
生物兴趣小组的同学想检验一下蒸腾作用、光合作用和呼吸作用所产生的气体是否与书本上说的一样,进行了与下图相关的实验。请你根据实验过程回答下列问题:
(1) 在晴天的上午是观察蒸腾作用的好时机,可看到装置袋内壁上有
出现,这是因为蒸腾作用产生的气体是
。
(2) 有同学在下午打开口袋,迅速将带火星的木条伸进袋内,结果
,这是因为
作用产生的气体是
。
(3) 傍晚再套上塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮就打开袋口,迅速伸进一支燃着的火柴,结果
,这是因为
作用产生的气体是
.
【知识点】
光合作用的实质
呼吸作用的实质
蒸腾作用及其意义
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+ 选题
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试题分析
(总分:
0
)
总体分析
Created with Raphaël 2.2.0
NaN%
客观题(0)分
NaN%
主观题(0)分
题量分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
单选题(25道)
单选题
综合题(3道)
综合题
难度分析
Created with Raphaël 2.2.0
7.1%
容易(2)道
92.9%
普通(26)道
知识点分析
Created with Raphaël 2.2.0
0
10
20
30
40
50
60
70
80
生物与环境(1道)
生物与环境
生物体的结构层次(10道)
生物体的结构层次
植物的生活(13道)
植物的生活
生物的多样性(2道)
生物的多样性
生物学与科学探究(2道)
生物学与科学探究
试卷信息
分值设置
题数:
28
难度系数:
0.61
第Ⅰ卷 客观题
一、
单选题
排序
删除
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
第Ⅱ卷 主观题
二、
综合题
排序
删除
26
27
28
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