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江西省会昌县2014-2015学年九年级化学一模考试试卷

更新时间:2018-03-08 浏览次数:227 类型:中考模拟
阅卷人
得分
一、单选题(共15题)
阅卷人
得分
二、填空题(共7题)
  • 16. (2018·会昌模拟) 化学学科有自己独特的语言。请用数字和化学符号填空:
    1. (1) 2个银原子
    2. (2) 天然气主要成分
    3. (3) 5个钠离子
    4. (4) 3个水分子
    5. (5) 2个铵根离子  ;
    6. (6)
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  • 17. (2018·会昌模拟) 认识物质是化学学习的重要内容。

    从①氮气 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化钠 ⑤氢  氧化钙 ⑥碳酸钠

    等六种物质中,选出符合题意的物质,用序号填空:

    1. (1) 常用的调味品是
    2. (2) 在食品中,常用作保护气的是
    3. (3) 用于改良酸性土壤的是
    4. (4) 污染空气,形成酸雨的是
    5. (5) 吸烟产生的一种有害气体
    6. (6) 广泛用于玻璃生产的是
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  • 18. (2018·会昌模拟) 我县自来水的处理过程如图所示:

    1. (1) 步骤①网格净水原理类似于操作;
    2. (2) 步骤②所起的作用是          (填序号);
      A . 杀死水中的细菌 B . 加快过滤速度 C . 使泥沙沉积至底部 D . 分解有毒物质
    3. (3) 步骤④中的消毒剂除氯气以外,还可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物质。

      ①二氧化氯的化学式为

      ②NH2Cl中氮、氢、氯三种元素的质量比是(结果以最简整数比表示)。

    4. (4) 生活中将自来水软化的常用方法是,区分软水和硬水的试剂是
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  • 19. (2018·会昌模拟) 如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。

    1. (1) t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
    2. (2) m点的含义是:
    3. (3) 20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液质量为g;
    4. (4) t2℃时,将等质量的A、B、C饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是,无溶质析出的是
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  • 20. (2018·会昌模拟) A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如左下图所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去。下图所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。请回答下列问题:

    1. (1) C的化学式为 ;
    2. (2) 反应④的现象是
    3. (3) 反应①的化学方程式为
    4. (4) 反应②的化学方程式,其基本反应类型为
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  • 21. (2018·会昌模拟) 在复习氧气、二氧化碳制取和性质时,某小组同学收集了以下装置进行气体制取和性质的练习编制,请你来解答。

    1. (1) 写出图中标号①的仪器名称:
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制取并收集氧气应选用的装置是(填序号,下同),反应的化学方程式为.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是
    3. (3) 实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是
    4. (4) 为验证二氧化碳的性质,王露将制取的气体通入H装置中,能观察到H中有气泡逸出且溶液变浑浊,则该气体是从(选填“a”或“b”)通入装置H的,产生该现象的化学方程式为
  • 22. (2018·会昌模拟) 张华同学对酸、碱、盐的知识进行了以下的梳理。
    1. (1) 填写下表空格中的化学式。

      氯化钾

      氯化钙

      氯化钠

      氯化镁

      氯化铝

      氯化锌

      氯化亚铁

      氯化铜

      KCl

      CaCl2

      NaCl

      MgCl2

      ZnCl2

      FeCl2

      思考:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出他是依据顺序归纳整理的。

    2. (2) 为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了如图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:

    3. (3) 张华同学发现酸、碱、盐之间的反应都有盐类物质生成。请写出一个能生成MgCl2的复分解反应的化学方程式:
    4. (4) 我们知道溶液酸碱度pH可显示的溶液的酸碱性;酸溶液pH<7,溶液显酸性;碱溶液pH>7,溶液显碱性.提出问题:盐溶液的pH怎样呢?盐溶液显什么性呢?

      猜想与假设:盐溶液的pH可能为:pH=7、pH<7、pH>7.

      设计与实验:下列是两同学分别对相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH进行的测定实验:甲同学:取pH试纸放在玻片上,用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.乙同学:取pH试纸放在玻片上,用蒸馏水将pH试纸润湿,再用玻棒蘸取测试液滴在pH试纸上,试纸显色后与pH标准比色卡比较.

      记录数据:下表是两同学记录所测pH的实验数据:


      NaCl溶液

      CuSO4溶液

      K2CO3溶液

      甲同学

      7

      4

      10

      乙同学

      7

      5

      9

      结论:通过测定几种盐溶液的pH,可以得出的结论是:

      评价与反思:上述两同学测得的数据,反映了溶液真实pH的是同学。

阅卷人
得分
三、实验探究题(共1题)
  • 23. (2018·会昌模拟) 某教师设计的创新实验装置图如下,请完成下列探究:

    1. (1) 【实验内容】在500 mL的烧杯中放一金属圆柱体,注入400 mL热水,在圆柱体上放一小块白磷。在烧杯上盖一薄铜片,铜片的一端放一小堆红磷,另一端放一小块用滤纸吸干水后的白磷,观察。

      【实验现象】铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,能说明的燃烧条件是;铜片上的白磷燃烧后,用一小烧杯罩在白磷上方,燃烧就停止,说明灭火的可以采用 原理;取下铜片后,用一支空试管向下罩住水中的金属圆柱体,水中白磷燃烧,其化学方程式是 ;

    2. (2) 【分析讨论】

      ①铜片上放一小块白磷时,用滤纸将其表面的水吸干,原因是

      ②铜片上的白磷燃烧后,用一小烧杯罩在白磷上方,最好在烧杯内壁沾一些水,其原因是

    3. (3) 【教师反思】教材P124[实验7-1]是一个对照鲜明,现象明显的探究实验。但是,该实验也存在不足。为了克服不足,在教学中,我对该实验进行的改进,改进后的优点有(写出一条即可)
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阅卷人
得分
四、简答题(共1题)
  • 24. (2018·会昌模拟) 日常生活中接触的金属材料,大多属于合金。其中黄铜是以锌作主要添加元素的铜合金。已知组成某弹壳的黄铜中只含有锌和铜,现将22g该弹壳碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸烧杯中,测得反应过程中生成的氢气的质量(单位为g)与反应时间(单位为min)的关系如图所示。试计算:

    1. (1) 由题意可知,反应生成氢气的质量共g;
    2. (2) 弹壳中铜的质量(精确至0.1)
    3. (3) 若欲计算反应后所得溶液的质量,你认为至少还应该补充的一个条件是
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试卷信息分值设置
题数:24
难度系数:0.62
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
三、实验探究题
  • 23
四、简答题
  • 24

试题篮

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