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安徽省滁州市凤阳县、定远县、明光市2017-2018学年九年...

更新时间:2018-04-08 浏览次数:271 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单选题(共10题)
阅卷人
得分
二、综合题(共1题)
阅卷人
得分
三、实验题(共3题)
  • 12. (2018九上·凤阳期末) 仔细观察图,回答相关问题。

    1. (1) 打开分液漏斗的活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A 中出现大量气泡,装置B中发生的现象说明燃烧的条件之一是,C中液面下降,稀盐酸沿导管流入D瓶中,C中稀盐酸能流入D中的原因是
    2. (2) 写出D 中反应的化学方程式:
    3. (3) E中紫色石蕊溶液变红的原因是验证F装置气体收集满的方法是
    4. (4) A 装置除用于实验室制取氧气外,还可用于氢气等气体的制取,用此装置制取气体的优点是
  • 13. (2018九上·凤阳期末) 为了探究铝、铁、铜三种金属的活动性质序,小青和小红两位同学设计了如下实验方案。

    【实验方案】

    1. (1) 小青同学向盛有等质量的铝、铁、铜的3支试管中分别注入体积和浓度都相同的稀硫酸,小青根据铜中无明显变化、的现象,判断出Al>Fe>Cu。
    2. (2) 红同学只用支试管,只取一次稀硫酸也能证明Al>Fe>Cu,她在稀硫酸中插入金属的顺序是Fe、
    3. (3) 实验时,将铝丝插入前应用砂纸打磨,目的是
    4. (4) 小刚同学另外选择三种药品也证明了铝、铁和铜的活动性顺序,他选择的药品是
    5. (5) 铁丝插入稀硫酸中产生的实验现象是,反应的化学方程式为
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  • 14. (2018九上·凤阳期末) 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。

    1. (1) 要保证该实验,有以下两个环节:


      ①较高的温度。据此,教材中对酒精灯进行改进的措施是

      ②两种物质反应的质量比。若碳过多,除了生成CO2外,还有可能生成CO。

    2. (2) 若两种固体反应物比例合适,实验中试管A 里观察到的现象是,反应的化学方程式为,试管A 的管口略向下倾斜的原因是
    3. (3) 实验结束时要先,再停止加热,待试管冷却。
    4. (4) 同学们发现将冷却后试管中固体倒到纸上,发现固体仍是黑色,并未出现期待中的颜色。他们仔细分析原因,并进行了改进,最终获得圆满成功。他们改进的方法是
    5. (5) 同学们发现实验过程很难避免产生一氧化碳,为了防止产生的一氧化碳对环境造成污染,于是又对实验加以改进,他们的改进措施是
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阅卷人
得分
四、流程题(共1题)
  • 15. (2018九上·凤阳期末) “低碳”是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题:

    1. (1) 上述流程可循环利用的物质是
    2. (2) 从图中分析得出的下列结论中,不正确的是_____ (填字母);
      A . 水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰 B . 二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物 C . 分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化
    3. (3) 写出水生成氢气反应的化学方程式:
    4. (4) 甲醇和乙醇都属于醇类,乙醇的化学式为,要证明乙醉燃烧有二氧化碳生成的实验方法是
    5. (5) “低碳”生活从我做起,请举出一种你能做到的事例:
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阅卷人
得分
五、计算题(共1题)

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试卷信息分值设置
题数:16
难度系数:0.65
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
第Ⅱ卷 主观题
二、综合题
  • 11
三、实验题
  • 12
  • 13
  • 14
四、流程题
  • 15
五、计算题
  • 16

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