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河南省郑州市八校2016-2017学年高二下学期生物期中考试...

更新时间:2018-04-23 浏览次数:259 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、单选题(共30题)
阅卷人
得分
二、非选择题(共4题)
  • 31. (2017高二下·郑州期中) 阅读如下材料,请回答下列问题:

    材料甲:人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。

    1. (1) 图中的高血压相关基因通常可以从基因文库中获取,含有一种生物所有基因的文库称为,获得人体血清白蛋白基因后可以利用技术进行扩增,该技术要用到一种特殊的酶。该技术的基本反应过程:目的基因DNA受热后解链为单链,引物与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸,如此重复循环多次。该技术的原理是
    2. (2) 子代大鼠如果和出现高血压,即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达,然后可用其建立高血压转基因动物模型。
    3. (3) 基因工程的核心是

      材料乙:为获得抗病毒的马铃薯植株,往往采用转基因技术,将病毒复制酶基因转移到马铃薯体内。其过程大致如下图所示。

    4. (4) 上述过程中,将目的基因导入马铃薯细胞使用了农杆菌转化法。该方法先将目的基因插入到农杆菌Ti质粒的上,然后通过农杆菌的转化作用,使目的基因进入植物细胞并插入到植物细胞的染色体DNA上。导入农杆菌时,要用处理土壤农杆菌,使之转变为感受态,然后将它们在缓冲液中混合培养以完成转化过程。目的基因在马铃薯体内能否成功转录,可采用的检测方法是。该转基因马铃薯产生的配子中(填“一定”或“不一定”)含有目的基因。
    【知识点】
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  • 32. (2017高二下·郑州期中) 甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。

    回答下列问题:

    1. (1) 为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用酶和酶去除细胞壁,获得具有活力的,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成组织,然后经过形成完整的杂种植株。这种培养技术称为
    2. (2) 上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是
    3. (3) 这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。
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  • 33. (2017高二下·郑州期中) 请回答有关下图的问题:


    1. (1) 图中①〜⑤所示的生物工程称为蛋白质工程。该工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过对的修饰或合成,对现有蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质,以满足人类生产和生活的需求。
    2. (2) 图中④所示过程叫作,该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是(请将模板链上的碱基写在前面)。
    3. (3) 若图中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养,到减数第二次分裂中期方能进行受精,并且体外受精之前要对精子进行处理。
    4. (4) 若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,需要将目的基因与等调控组件重组在一起。且在图中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体的精子。
    5. (5) 图中得到细胞②利用的技术动物体细胞核移植技术,胚胎工程操作中终端环节是。图中该过程培养的牛被称为牛。

    6. (6) 若将早期胚胎分割成若干个胚胎细胞,让其分别发育成小牛,此技术称为胚胎分割。在对囊胚阶段的胚胎进行此操作时,需要特别注意的问题是,否则会影响胚胎的恢复和进一步发育。
    7. (7) 哺乳动物的胚胎的营养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及等物质。
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  • 34. (2017高二下·郑州期中) 现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池。”其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后可用于浇灌绿地。请回答问题:
    1. (1) 污水流厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步的净化,在这个过程中,微生物通过呼吸将有机物分解。
    2. (2) 植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了(生态系统、群落、种群)。
    3. (3) 生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、等原理。1+1>2涉及的是生态工程的原理。
    【知识点】
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试卷信息分值设置
题数:34
难度系数:0.65
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
第Ⅱ卷 主观题
二、非选择题
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34

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