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2015-2016学年湖北省黄冈市麻城市思源实验学校九年级上...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:888 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、选择题(共8题)
阅卷人
得分
二、填空题(共7题)
  • 9. (2015九上·麻城期中) 按要求书写化学符号.
    1. (1) 2个氢原子
    2. (2) 空气中体积最多的气体
    3. (3) 标出氯酸钾中氯元素的化合价
    4. (4) 能形成硫酸型酸雨的空气污染物
    5. (5) 保持水的化学性质的最小粒子是
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  • 10. (2015九上·麻城期中) 写出下列反应的化学方程式.
    1. (1) 水电解
    2. (2) 铁丝在氧气中燃烧
    3. (3) 生成大量白烟的化学反应
    4. (4) 生成有刺激性轻微的气体的反应
    5. (5) 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气
    【知识点】
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  • 11. (2015九上·麻城期中) 化学为生活服务,生活处处体现化学.自然界中的水大多是混合物,我们用区分硬水和软水,生活中硬水软化的方法是.通常在食品包装袋里充入氮气是利用氮气的.”酒好不怕巷子深”用分子的观点解释;“点石成金”是错误的说法用化学原理解释
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  • 12. (2015九上·麻城期中) 下面是元素周期表中某些元素的部分信息,请回答下列问题:

    第3周期

    11  Na

    16  S

    17  Cl

    18   Ar

    第4周期

    19     K

    20   Ca

    1. (1) Mg元素的核电荷数=
    2. (2) 钠元素和硫元素处于同一周期的原因是
    3. (3) 钠元素和钾元素的化学性质相似的原因是
    4. (4) 请写出钾元素和硫元素形成的化合物的化学式
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  • 13. (2015九上·麻城期中) 在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g.请计算:
    1. (1) 生成氧气的质量为 g;
    2. (2) 原混合物中氯酸钾的质量.
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  • 14. (2015九上·麻城期中) 实验题:如图是实验室制取、收集有关气体的装置图.请按要求回答下列问题:

    1. (1) 写出图中仪器①的名称
    2. (2) 实验室用B装置制取氧气的化学方程式是,可以选择的收集装置是.如果用F装置收集该怎么操作
    3. (3) 小丽同学选择A和C组合制取氧气,其化学方程式为,如何判断氧气已经收集满了?
    4. (4) 某同学认为用图G所示装置可以代替上图中的B装置,与B相比,G图所示装置的优点是
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  • 15. (2015九上·麻城期中) 某化学课外小组同学,用如图所示实验验证质量守恒定律.

    1. (1) 某甲同学用A装置探究质量守恒定律,实验步骤如下:

      如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.最后天平的指针(填序号)(a.偏左 b.偏右 c.不偏转 d.无法预测).

    2. (2) 乙同学用B装置研究质量守恒定律,实验步骤如下:

      如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上.发现天平的指针偏右.

      ①造成天平的指针向右偏转的原因是

      ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图C所示,其他操作不变,最后天平平衡.可见,在验证质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的要考虑气体质量.

    3. (3) 在化学反应前后,一定不变的是(填序号).

      ①元素种类 ②原子种类 ③原子数目 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥物质的总质量

    4. (4) 应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式.在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X.则X的化学式为
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试卷信息分值设置
题数:15
难度系数:0.59
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15

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