当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. (2024七上·高州期末)    

    1. (1) 再读教材

      如图是某月的日历.

      ①带阴影的方框中的9个数之和与方框正中的数有什么关系?

      ②不改变方框的大小如果将带阴影的方程移至其他几个位置试一试,上述关系还成立吗?如成立,请说明为什么成立.

    2. (2) 活学活用

      小明是个爱动脑筋的同学,在发现教材中的用方框在月历中移动的规律后,突发奇想,将连续的偶数2,4,6,8,…,排成如图形式,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:

      ①十字框中的五个数的和与中间的数16有什么关系?

      ②设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和;

      ③若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,其它五个数的和能等于2010吗?如能,写出这五个数,如不能,说明理由.

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