材料一:传说中炎帝和黄帝的发明
人物 | 衣食住行等物质文明 | 文字等精神文明 |
炎帝 | 生产工具、耕种、陶器、纺织、煮盐 | 天文、历法、琴瑟 |
黄帝及其部下 | 宫室、衣裳、水井、船只、弓箭 | 文字、算盘、音律 |
材料二:造纸术的发明及其传播
材料一:拓跋鲜卑入主中原后,其民族意识开始觉醒,这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下,魏孝文帝借助中央集权的强制力,相继实行了一系列汉化政策,旨在以“中夏正统”自居。
——赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》
材料二见下图:两幅魏晋墓葬壁画
材料三:魏晋南北朝时期的民族交融过程中,应该说汉化是总体的趋势,但是文化的交融并非只是单向的,而是双向甚至是多向……实际上正是由于文化交融的多元格局,特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通,最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合,造就了空前的辉煌盛世。
——阴法鲁、许树安、刘玉才《中国古代文化史》
材料四:见下图《我国古代民族之间的交往对双方生活的影响》
试题篮
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