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甘肃兰州交大附属中学2020-2021学年九年级上学期历史期...

更新时间:2021-10-22 浏览次数:72 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、单选题(本大题共20小题,每题1分,共20分) (共20题;共20分)
阅卷人
得分
二、问答题(本大题共2小题,共8分) (共2题;共8分)
  • 21. (2020九上·兰州期中) 关键人物往往在历史的进程中起了重要作用:
    1. (1) ;创立了佛教,对东亚文明产生了重要影响。
    2. (2) ;他是文艺复兴的先驱,被誉为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”
    3. (3) ;以太阳历为蓝本编制的儒略历成为后来今天人们使用的历法的基础。
    4. (4) ;进行民主改革,将雅典奴隶制民主政治发展到世界最高峰。
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  • 22. (2020九上·兰州期中) 阅读材料分析问题:

    材料一       8世纪前期,某王国对土地的分封形式进行了改革,要求得到封地的人必须提供兵役以及进贡服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠封君,封君则要保护封臣。封君与封臣的关系有严格的等级性,同时也有一定的契约意义。

    材料二       有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新社会集团出现了。”

    1. (1) 材料一中“某王国”指的是哪个王国?经过改革之后的制度形成的纽带是什么?
    2. (2) 材料二中提到的“新社会集团”指的是形成了哪个阶级?这一阶级的出现有何意义?
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阅卷人
得分
三、材料解析题(本大题共1小题,共10分) (共1题;共10分)
  • 23. (2020九上·兰州期中) 九(1)班的同学正进行主题为“14至16世纪欧洲社会巨变”的课堂探究活动,请你共同参与。

    [步入近代]

    1. (1)   知识结构图示学习法是历史学习的重要方法之一。以下知识体系图,形象概括了14至16世纪欧洲社会的巨变表现。请按提示写出A、B两件重大历史事件及共同影响C。
    2. (2) [名人荟萃]  

      以下是欧洲社会巨变时期的历史名人,结合人物图片及相关知识完成表格

      人物

      人名

      类别

      杰出贡献

      图1

      达•芬奇

      艺术大师

      代表作有:①《      》等

      图2

                  ②                       

      航海家

      发现了美洲新大陆

      图3

                     ③                   

      文学巨匠

      文学代表作有:《哈姆雷特》等

      图4

      麦哲伦

      航海家

                                         ④                          

    3. (3) 美丹佛市的意大利裔居民为纪念发现美洲新大陆的这位航海家,举行了一次游行,结果引起了当地美洲印第安人后裔的强烈不满,他们打出的一条标语写着:“你们庆祝的是我们的苦难。”在纪念活动这件事上,意大利裔居民与美洲印第安人为什么会出现截然不同的态度?对此我们该用怎样的方法评价哥伦布?
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阅卷人
得分
四、综合探究题(本大题共1小题,共12分) (共1题;共12分)
  • 24. (2020九上·兰州期中) 英、法、美、俄、日都是当今世界有影响力的国家,探究它们的崛起里程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。根据材料,回答下列问题:

    材料一    英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度,新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境,使英国第一个敲开了通向现代世界的大门,开始了从农业社会向工业社会的转变。

    材料二    尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

    ——《世界史(以文明演进为线索)》

    材料三    在华盛顿的主持下,制宪会议一共开了116天……面对代表们的唇枪舌剑,制宪会议主席华盛顿却几乎一言不发……华盛顿的沉默和坚持成为一种无形的力量。1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。

    ——中央电视台纪录片《大国崛起》解说词

    材料四    1787年宪法被当时美国拥有的13个州的特别会议所批准。它奠定了美国政治制度的基础。1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计,其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制,为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹,为日后美国的发展留下了隐患。

    ——摘编自王希《原则与妥协:美国宪法的精神与实践》

    材料五 六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度,实行改革。7世纪中期,改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书,大化改新开始了。大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”等,形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。

    ——《大国崛起》

    1. (1) 根据材料一,指出英国建立的“新的政治制度”是什么?并概括该制度对英国历史发展产生的影响。
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,指出美国的革命是指哪一事件?英法两国“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件分别是什么?
    3. (3) 依据材料三,归纳1787年美国宪法为把权力关进笼子而进行了怎样的制度设计?根据材料四并结合所学知识,指出1787年美国宪法“不是完美无缺”的表现并概括该宪法的不足之处。
    4. (4) 根据材料五,指出日本大化改新的背景和结果。
    5. (5) 综合上述材料,大国崛起的过程中各具特色的发展道路对我们实现中华民族伟大复兴有什么启示?
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试卷信息分值设置
分数:50分
题数:24
难度系数:0.62
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题(本大题共20小题,每题1分,共20分)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
第Ⅱ卷 主观题
二、问答题(本大题共2小题,共8分)
  • 21
  • 22
三、材料解析题(本大题共1小题,共10分)
  • 23
四、综合探究题(本大题共1小题,共12分)
  • 24

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