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广西河池市凤山县2023-2024学年九年级上学期历史期中试...

更新时间:2024-07-04 浏览次数:2 类型:期中考试
阅卷人
得分
一、下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(共15小题,每小题2分,共30分)(共14题;共28分)
阅卷人
得分
二、非选择题共30分(共3题;共30分)
  • 15. (2023九上·凤山期中) 民主与法治建设经历了一个不断完善的过程,见证了社会的发展与 进步。阅读材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一

    材料二美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式, 而且还确立了“三权分立”的基本原则。

    ——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

    材料三1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端,它以罗马法为蓝本,巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法 的语言,它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求 ……确立了民事主体的独立地位,从根本上摧毁了封建的身份等级制度。

    ——摘编自中华考试网《2009年相关法律辅导:民法的发展》

    1. (1) 图1石柱上刻的法典是什么?图2人物主政时期,雅典民主政治出现了什么局面?图3法律的颁布,具有怎样的历史地位?
    2. (2) 材料二中美国的革命是指哪一历史事件?根据材料说说英美两 国分别实行怎样的民主政体?
    3. (3) 根据材料三,从政治和经济两个角度简析法国民法典颁布的历史意义。
    4. (4) 根据上述材料和所学知识,谈谈你对民主法制建设的认识。
  • 16. (2023九上·凤山期中) 回首欧洲风云变幻,感悟欧洲社会发展。阅读材料,回答问题。 

    材料一法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上,它开启了欧洲封建制的大门;政治上,它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽,更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。

    ——摘编自《欧洲中世纪法兰克王国历史地位评析》

    材料二14世纪中叶以后,欧洲贵族地主开始出租自己的土地或牧场,不再参与生产和经营。一些富裕的农民通过承租、购买等方式将土地集中起来,建立租地农场;而更多地为市场生产的手工工场也不断涌现。一些富裕起来的商人逐渐脱离生产劳动,和雇佣的帮工、学徒之间形成了雇佣关系。

    ——节选自义务教育教科书《世界历史》上册

     材料三中世纪西欧城市是工商业中心。市民主要从事制造业或者商业,过着截然不同于农村居民的生活,在与封建领主的斗争中逐渐获得城市的自治权。

    ——摘编自周靖等《中外历史一百讲》

    材料四15世纪以来,人类社会的发展进入了一个新的阶段,原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体,彼此隔绝的世界各国开始相互认识和了解,也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。它们是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。

    ——摘自纪录片《大国崛起》解说词

    1. (1) 根据材料一,概括法兰克王国在欧洲文明发展进程中的“转折点”意义。
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,概括早期西欧社会经济的主要变化。
    3. (3) 根据材料三,概括中世纪西欧城市的特点。举出一例12世纪通过斗争获得自治权利的城市名称。
    4. (4) 根据材料四并结合所学知识,分析西方大国崛起的背景。
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  • 17. (2023九上·凤山期中) 科学技术深刻影响着国家前途命运,科学技术深刻影响着人们的生活。阅读下列材料一,回答问题。

    材料一光荣革命后,英国建立了一个合适的政治制度。这个制度保证社会有宽松、和平的环境,有利于人们追求个人目标,发挥创造力。在市场供求的实际 问题面前,技术发明不断产生……建立以机器或以机器协作为基础的工厂,具有强大的生产率优势进入19世纪中期,英国基本实现了工业化,工场手工 业发展为大机器生产,并成为以轻纺工业为主导的工业国。

    ——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

    材料二

    材料三

    19世纪中期英国经济发展数据(部分)

    ◇1848年棉纺织品产量占世界总产量的50%;

    ◇1850年工业产值占世界工业总产值的39%;

    ◇1851年工业产品占全国出口总量的69%:

    工人数量占全国就业总人数的53. 8%;城市人口占全国总人口的54%。英国 纺纱厂工人(包括童工)每天工作14—16个小时,且童工的工资只有成年工人 的1/8。曼彻斯特及郊区的35万工人几乎全部居住在潮湿、污秽、简陋的屋舍 内。工人通过各种方式捣毁机器。

    ——摘自【美】弗兰克•萨克雷、约翰•芬德林主编的《世界大历史》 

    材料四英国社会史学家阿萨•勃里格斯在一部著作里描绘了 19世纪中期英国工业革命时期的历史,他说:“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人。从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去 滋润全世界。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”

    ——摘自《英国社会史》

    1. (1) 据材料一,概括英国实现工业化的具体条件,指出英国“工业国”的特征。
    2. (2) 材料二中图1是工业革命的成果,是由谁发明的?写出图2中新型交通工具的名称和发明者。
    3. (3) 根据材料四,概括作者的基本观点。并根据材料二、三中的史实论证这个观点。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提 升)
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试卷信息分值设置
分数:58分
题数:17
难度系数:0.67
第Ⅰ卷 客观题
一、下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(共15小题,每小题2分,共30分)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
第Ⅱ卷 主观题
二、非选择题共30分
  • 15
  • 16
  • 17

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