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广东省佛山市南海区金石实验中学2024-2025学年部编版七...

更新时间:2024-10-31 浏览次数:0 类型:月考试卷
阅卷人
得分
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分。共60分)(共30题)
  • 1. (2023七上·谷城期中) “我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句,如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类,应该去(    )

    A . 陕西省 B . 云南省 C . 浙江省 D . 北京市
    【知识点】
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  • 2. (2024九下·东阿模拟) 比较下图“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”可知,北京人(     )

    A . 仍然保留了猿类特征 B . 能够使用磨制石器 C . 完全具备现代人特征 D . 开始原始农耕生活
    【知识点】
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  • 3. (2024七上·安次期末) 考古学家在周口店北京人遗址发现一些灰烬层遗迹,这些灰烬和烧过的东西一堆一堆被放在限定区域反复使用。这一发现最能证明北京人(     )
    A . 懂得了人工取火 B . 已经学会保存火 C . 能够种植农作物 D . 过着群居的生活
    【知识点】
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  • 4. (2024九下·遵义模拟) 史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是(       )
    A . 北京人头部复原像 B . 《北京人生活状况》纪录片 C . 知名历史学家的著述 D . 北京人头盖骨化石
    【知识点】
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  • 5. (2024七上·南海月考) 如图是河北省原县虎头梁出土的赤铁矿,距今一万五千年,原始人利用其作为天然染料,为贝壳、石珠等饰品和兽皮染色。据此可知。原始人(     )

    A . 开始定居生活 B . 从事渔业生产 C . 出现阶级分化 D . 具有审美意识
    【知识点】
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  • 6.  在湖北屈家岭遗址,考古工作者发掘出距今约5100年的规模庞大的史前水利系统,以及大量稻作遗存、磨光黑陶等。这些考古遗存可用于研究(    )
    A . 炎黄部落起源 B . 原始农耕生产 C . 史前制瓷技术 D . 大禹治水过程
    【知识点】
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  • 7. (2024七上·东台期末) 原始社会和原始人类分别经历了从旧石器时代到新石器时代、从采集到种植、从狩猎到饲养家畜的演进。推动上述演进的主要因素是(     )
    A . 冶金技术的进步 B . 生活方式的转变 C . 饲养水平的提高 D . 生产工具的改进
    【知识点】
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  • 8. (2024七上·南海月考) (2015·湖南常德)央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅米饭,到一个馒头,到……不管吃下多少酒食菜肴,主食,永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是(   )
    A . 北京人 B . 山顶洞人 C . 半坡居民 D . 河姆渡居民
    【知识点】
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  • 9. (2025七上·阳山月考) 河姆渡房屋的木制构件,用到了卯榫技术,起到了固定房屋、抗压、受拉作用。这说明当时( )
    A . 原始农业已经产生 B . 原始居民具有生活智慧 C . 黄河流域文化领先 D . 农业生产工具不断革新
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  • 10. (2024七上·南海月考) 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,通风防潮;半坡人房屋主要是半地穴式圆形房屋,防风保暖。两种建筑风格不同的主要原因是(       )
    A . 粮食作物不同 B . 宗教信仰不同 C . 自然环境不同 D . 建筑观念不同
    【知识点】
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  • 11. (2024七上·南海月考) 考古学家发现半坡彩陶的几何图案花纹,主要源于纺织物的几何形花纹。如曲线、横线、三角、圆点等。这些花纹图案开始是写实的。后来出现了写意。这体现出半坡居民(     )
    A . 所制作的彩陶种类丰富 B . 率先使用几何图案 C . 具有较高的艺术创造力 D . 纺织工艺比较繁复
    【知识点】
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  • 12. (2024·化州模拟)  大汶口文化遗址中有的墓葬出土了象牙梳、象牙雕筒等精美的工艺品和日常用品,有的墓葬却一无所有。同期的良渚文化遗址亦是如此。这说明当时(   )
    A . 爱美意识形成 B . 社会分化出现 C . 禅让制度盛行 D . 中央集权确立
    【知识点】
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  • 13. (2023七上·龙川月考) 在早期文化中,中原地区形成了李家沟文化—裴李岗文化一仰韶文化—龙山文化一二里头文化一二里岗文化一殷墟文化一洛邑文化等的完整的发展链条。这表明中原文明具有(     )
    A . 多样性 B . 连续性 C . 包容性 D . 创新性
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  • 14. (2024七上·南海月考) 黄河上游的齐家文化已出现铜器,长江下游的良渚文化遗址中发现了祭坛和一系列玉质礼器,横亘北方的草原新石器文化则以细小的打制、压制石器为主要特征。这反映早期中华文明(     )
    A . 是农业生产的产物 B . 具备多元特征 C . 处于世界领先地位 D . 形成国家雏形
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  • 15. (2022·广州模拟) 经发掘出土的良渚文化玉器达万件,种类繁多。主要可分为礼仪用玉、佩挂用玉和镶嵌穿缀用玉三大类。这表明当时(   )
    A . 出现早期国家形态 B . 进入了阶级社会 C . 已经出现社会分工 D . 生产力水平落后
    【知识点】
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  • 16. (2024九下·天河模拟) 考古发现,良渚古城周边存在大规模水利系统(河道、灌水孔、排水槽),规划有致;存在众多宽大田埂,蔓延近8万平方米。这表明当时该地区(     )
    A . 具备强大的组织规划能力 B . 经济生活以稻谷种植为主 C . 农业发展领先于世界水平 D . 社会阶层的分化现象明显
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  • 17. (2024七上·南海月考) 陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今约4300—4000年,与其相关的考古研究被纳入“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究(     )
    A . 我国境内的远古人类 B . 早期国家的产生 C . 长江流域的原始农业 D . 部落联盟的兴起
    【知识点】
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  • 18. (2023七上·永修期中) “华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯(指远古时期的部落)错居,……各去小异而存大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”材料中使华夏民族“合以成一族”的是(     )
    A . 盘古和女娲 B . 炎帝和黄帝 C . 尧、舜和禹 D . 黄帝、蚩尤
    【知识点】
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  • 19. (2024七上·哈尔滨期末) 远古时期有“神农耕而作陶”“昔在黄帝,作舟车以济不通”的传说。考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、陶器等。这些考古发现(       )
    A . 证明黄帝发明了独木舟 B . 印证了传说都不可信 C . 证明神农发明了陶器 D . 印证传说蕴含真实的历史信息
    【知识点】
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  • 20. (2024七上·南海月考) 尧、舜、禹是通过禅让制被推举为部落联盟首领的,尧生活俭朴克己爱民、舜宽厚待人以身作则、禹治理洪水三过家门而不入,从他们的事迹可以概括出禅让制推举首领的原则是(     )
    A . 只看才能 B . 只看贡献 C . 血缘亲近 D . 选贤任能
    【知识点】
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  • 21. 《三字经》有云: “夏传子, 家天下; 四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商; 六百载, 至纣亡。周武王,始诛纣; 八百载,最长久。”这段话反映的主题是( )
    A . 统一多民族国家的建立 B . 早期国家的产生 C . 华夏认同观念的扩展 D . 早期文明的起源
    【知识点】
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  • 22. (2024七上·南海月考) 据古文献记述,夏、商、周三族祭祀的时候,都把本族来源与黄帝族系联系起来,自认为是黄帝的后裔。这表明(    )
    A . 夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B . 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C . 推崇“君权神授”是先秦政治特点 D . 中华民族同宗共祖意识源远流长
    【知识点】
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  • 23. (2024七上·南海月考) 如图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍(léi)的铭文拓片,其大意为:周王对太保说,我非常满意你的供奉,命你的儿子克做燕地的君侯。该铭文拓片可直接用于研究(     )

    A . 禅让制 B . 世袭制 C . 分封制 D . 郡县制
    【知识点】
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  • 24. (2024七上·蓬江期末) 从周文王开始,武王,周公、成王、康王等几代统治者不断分封姬姓亲族、同盟亲戚以及一些结为亲戚的东方贵族。这是为了(   )
    A . 加强王权,君主专制 B . “以藩屏周",巩固疆土 C . 打击贵族,增强国力 D . 结束割据,中央集权
    【知识点】
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  • 25. (2024·中山模拟) 西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎 ,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是(  )
    A . 西周实行分封制,呈现等级森严的特征 B . 西周社会的腐败现象严重 C . 西周手工业中青铜冶炼十分落后 D . 西周各地经济发展不平衡
    【知识点】
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  • 26. (2023七上·珠海期中) 分封制在封土授民的同时,也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构,带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制(     )
    A . 稳定政局,保证对地方的控制 B . 扩大统治范围,推动中原文明的扩展 C . 促成统一多民族国家建立,扩大西周疆域 D . 确立社会等级秩序,巩固统治
    【知识点】
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  • 27. (2024七上·剑阁期末) 《史记·楚世家》记载:(春秋时期)“(楚庄王)八年,伐陆军戎(在洛阳西南),遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重”这反映当时
    A . 周室衰微,王命不行 B . 尊王攘夷,大国争霸 C . 王权衰弱,分封制遭到破坏 D . 列国内乱,诸侯兼并
    【知识点】
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  • 28. (2024七上·寻甸期末) 如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知,当时(     )

    A . 和平和发展成为时代主流 B . 郡县制必然取代分封制 C . 诸侯国数量减少,统一趋势加强 D . 王室地位下降,诸侯崛起
    【知识点】
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  • 29. (2024七上·南海月考) 春秋齐国兴起之时,戎狄越过太行山向东侵扰,山戎乘机扰乱燕齐边境,中原各国岌岌可危,在此形势下,齐桓公打着旗号进行了征战,其打出的旗号是(       )
    A . 一匡天下 B . 诸夏亲昵 C . 尊王攘夷 D . 寓兵于农
    【知识点】
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  • 30. (2024九下·黄龙模拟) 春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字,例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,名子耕。这些现象说明了(       )
    A . 以“牛”“耕”作为名或字受到人们的普遍喜爱 B . 春秋时期,普通人也拥有了姓名权 C . 春秋时期,人们普遍开始重视手工业 D . 春秋时期,牛耕不断得到推广
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阅卷人
得分
二、综合题(本大题共3小题,31题14分,32题12分,33题14分,共40分)(共3题)
  • 31. (2024七上·南海月考) 阅读材料,完成下列问题。

    材料一: 如图所示

    材料二: 如图所示

    材料三 :某兴趣小组在活动探究时搜集到下列图片,请你根据图片和所学知识完成探究活动。

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出图一,图二农作物遗存分别属于哪个原始居民遗址,并分析农作物遗存说明了什么?
    2. (2) 根据材料二,提取图片中反映的历史信息。(每图至少两条信息)
    3. (3) 根据材料三,指出①②的生产工具分别属于哪个时代。并结合所学知识,谈谈你对生产工具的进步的认识。
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  • 32. (2024七上·南海月考) 请阅读下列材料,回答问题。

    材料一   尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。

    ——摘编自《史记·五帝本纪》

    材料二   今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子……

    ——摘编自《礼记·礼运》

    材料三   昔武王克商,成王定之,选建明德,以藩(即诸侯国)屏周。

    ——摘编自《春秋左氏传》

    材料四   天子适诸侯,曰巡狩。巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职。述职者,述所职也。无非事者。一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。

    ——孟子(战国时期思想家)

    材料五   周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止

    ——《史记》

    请回答:

    1. (1) 材料一、二分别所还的是什么到度?这两种制度分别以什么为依据?
    2. (2) 材料三、四反映了我国西周时期实行的什么制度?根据材料四及所学知识,分析诸侯需要承担什么义务?
    3. (3) 根据材料五并结合所学知识,分析该制度产生的影响?
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  • 33. (2024七上·南海月考) 阅读材料,问答问题。

    材料一   大约一万年前,人类文明史上发生了一个更加巨大的变化。简单说来,就是从“狩猎时代”进入“农业时明”……人类定居后,“泥土”被认识了,它是能带给人类安全感的物质,带给人类许多肥美的记忆。

    材料二   研学日记《良渚先民的活动思象》

    5000多年前,生活在今天长江中下游环太湖流域一带的良渚先民们临水而居,在生活中使用陶器等工具。学会了用原始文字来交流或记事,过上了“饭稻羹鱼”的农耕生活。先民们拥立了自己的国王,国王用玉器标识身份和表示对神的崇拜。国王等贵族组织大量平民兴修水利,修建宫殿城市,经过几代人的奋斗,良渚王国迈进了文明时代。

    材料三   良渚古城遗址出土文物

    请回答:

    1. (1) 根据材料一的文字和图片,说明人类如何利用“泥土”给自己带来安全感。
    2. (2) 材料二和材料三分别属于哪种类型的史料?哪个更具有史料价值?
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识。你认为材料二中关于良渚先民的活动想象有哪些是合理的?结合史实说明你的理由。
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试卷信息分值设置
题数:33
难度系数:0.59
第Ⅰ卷 客观题
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分。共60分)
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
第Ⅱ卷 主观题
二、综合题(本大题共3小题,31题14分,32题12分,33题14分,共40分)
  • 31
  • 32
  • 33

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