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2016-2017学年广西钦州市钦州港区八年级下学期期末生物...

更新时间:2017-08-03 浏览次数:379 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、选择题(共14题)
阅卷人
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二、判断题(共5题)
阅卷人
得分
三、填空题(共5题)
阅卷人
得分
四、综合题(共5题)
  • 25. (2017八下·钦州港期末)

    如图表示几种生物的进化过程示意图,根据图回答下列问题.

    1. (1) A,B,C,D四种生物的共同祖先是

    2. (2) 与B生物亲缘关系最近的生物是

    3. (3) 在地层中出现最早的生物是

    【知识点】
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  • 26. (2017八下·钦州港期末)

    如图显示纯合体的棕毛豚鼠(雄)与纯合体黑毛豚鼠(雌)交配后产生下一代的遗传结果.请据图分析回答.(用T、t表示控制皮毛颜色的显、隐性基因)

    1. (1) 根据图中所示结果,你推断豚鼠的哪一种毛色是显性的?

    2. (2) 试写出图中相应豚鼠的基因组成:

      亲本棕鼠亲本黑鼠 子一代豚鼠

    3. (3) 小伟同学家里买了只黑色豚鼠(雌),不知是纯合体还是杂合体,请帮助鉴定:

      ①你认为可选用毛色为色的雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定;

      ②若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为

      ③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴黑色豚鼠的基因组成为

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  • 27. (2017八下·钦州港期末) 将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦.已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制,用A、a表示,抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制,用B、b表示.请分析回答:


    1. (1) 假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb,低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB,则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是

    2. (2) 高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是

    3. (3) 如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去,获得的小麦是否都高产?请用遗传图解的方式表示出来(不考虑抗倒伏性状的遗传).

    4. (4) 高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异,另外,环境条件的变化也可使生物发生变异,请你举出这方面的一个实例:

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  • 28. (2017八下·钦州港期末) 2009年3月,始发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情,迅速在世界许多国家的人群中蔓延,世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公人卫生紧急事态”.请据此疫情回答一些问题:

    1. (1) 此流感病毒与细菌在结构上的区别在于病毒没有结构.

    2. (2) 疫情发生后,我国的有关卫生机构迅速将来自疫区的染病人员隔离治疗,这属于传染病预防措施的哪一个方面?答     (选序号)

      A . 切断传播途径 B . 消灭传播媒介 C . 控制传染源 D . 保护易感人群
    3. (3) 美国疾控中心证实,导致墨西哥数十人死亡的病毒是一种新型变异病毒.请你猜想病毒的什么结构发生了变异?.这种变异能遗传吗?

    4. (4) 如果用疫苗使人体获得对甲型H1N1流感的免疫力,这种免疫属于免疫.

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  • 29. (2017八下·钦州港期末) 近几年来,我国及其他国家都发生过强烈地震,给人们的生命和财产带来严重威胁,在自然灾害面前,我们应该懂得一些自救常识.请根据你所学的知识回答下面的问题.

    1. (1) 如果一个人的手臂静脉受伤,应在伤口的端止血.

    2. (2) 若某伤员失血过多应立即输血,经验血知其为O型血,医生最好给他输入型血.

    3. (3) 为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的

    4. (4) 为防止灾区的一些儿童得病,医生给他们注射疫苗,使其体内产生相应的,从而具有抵抗某些疾病的能力,这种免疫类型属于性免疫.

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试卷信息分值设置
题数:29
难度系数:0.6
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
二、判断题
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
三、填空题
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
第Ⅱ卷 主观题
四、综合题
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29

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